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幼儿园中班美术教案《五彩鸟》含反思

时间:2019-08-12字体大小:A-A+

中班美术教案《五彩鸟》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟,表现鸟的色彩美,通过观察和欣赏各种鸟,初步感受鸟的色彩美,在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感,快来看看幼儿园中班美术《五彩鸟》含反思教案吧。

幼儿园中班美术教案《五彩鸟》含反思

  教学目标:
  1.通过观察和欣赏各种鸟,初步感受鸟的色彩美。
  2.尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟,表现鸟的色彩美。
  3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
  4.学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。

  教学准备:
  1.勾线笔,画好不同姿态小鸟的轮廓图。
  2.课件:鸟类的图片

  教学重点与难点:
  学习用线条和简单的图案装饰鸟。
  教学方法与手段:观察法、讲解示范法、图片

  教学过程
  一、播放课件,欣赏图片,引出课题。
  看一看,这图片上的小鸟,他们的羽毛有什么特点?
  观察小鸟羽毛的色彩,并回答。
  欣赏图片,激发幼儿兴趣。引导观察,感受小鸟羽毛的色彩美。

  二、学习装饰小鸟。
  1.师:如果要把这些小鸟打扮得漂亮一点,可以怎么做?
  2.出示一些装饰的线条和图案,引导幼儿观察。
  幼儿说出可以用线条和涂色的方法使小鸟变美丽。
  观察了解装饰的线条、图案。
  在讨论观察中帮助幼儿丰富装饰的方法和涂色的技巧。

  三、布置与辅导:
  1.教师提出绘画要求
  2.幼儿绘画,教师巡回指导 。
  幼儿作画
  巡回观察,个别辅导幼儿的装饰和涂色,使每个孩子获得成功体验。

  四、展示作品,组织讲评。
  你用哪些线条来装饰的?
  欣赏作品。
  根据提问交流回答
  让幼儿学会相互欣赏;

  【活动反思】
  最近,我发现我班的孩子对颜色比较感兴趣,经常听到几个小朋友聚在一起议论各种颜色,为了引导幼儿大胆探索感受颜色变化的美妙与神奇,根据中班幼儿的年龄特征,结合主题活动,我设计了这一活动。,教学目标基本完成,幼儿参与度较高,完成“五彩鸟”色彩鲜艳,课堂效果比较好!
  但是在课中由于紧张,将示范与出示示范作品颠倒,以后课中一定要注意,而在创新性中,放手这个度上也要有更好的把握。

小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。