首页 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班语言教案

幼儿园中班教案《妈妈我要去旅行》

时间:2019-08-23字体大小:A-A+

中班教案《妈妈我要去旅行》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试观察画面中的细节,初步理解故事的情节,理解“旅行”的含义,了解“旅行”需要准备的物品和用途,能分析故事情节,培养想象力,快来看看幼儿园中班《妈妈我要去旅行》教案吧。

幼儿园中班教案《妈妈我要去旅行》

  活动目标:
  1.理解“旅行”的含义,了解“旅行”需要准备的物品和用途。
  2.尝试观察画面中的细节,初步理解故事的情节。
  3.能分析故事情节,培养想象力。
  4.初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。

  活动准备:
  1.幼儿有过与成人旅行的经验。
  2.幼儿与父母外出旅行的照片。
  3. 课件。

  活动过程:
  一、迁移已有经验,引入主题。
  1.出示幼儿与父母外出游玩的照片,请幼儿介绍照片中的自己和父母在干什么。
  2.引导幼儿理解“旅行”含义。
  提问:你和谁一块儿出去玩的?出去游玩需要带哪些东西?这些东西有什么用呢?

  二、引导幼儿观察画面细节,理解故事情节。
  1.出示封面:“今天有一个宝宝也要去旅行,他会带什么东西呢?”
  2.出示第一页画面。
  (1)引导宝宝从人物形象和服饰上观察,认识故事中的角色。(妈妈和宝宝)
  (2)引导幼儿观察宝宝家里有什么?(水壶、小熊、毛毛虫)它们在哪儿呢?这些东西是干什么用的呢?
  3.阅读第3—7页画面,通过对前一页画面的观察预测下一页画面内容。
  (1)引导幼儿观察宝宝的服饰与前一页比较有什么变化?(穿上了小外套)
  (2)提问:宝宝穿上了小外套,还要带什么呢?(引导幼儿观察画面右侧的小背包。)
  (3)小背包有什么用呢?背上小包包,宝宝还要带什么?(水壶)水壶有什么用呢?(宝宝要记得多多喝水哦!)
  (4)宝宝还要带什么?(小喇叭)带小喇叭有什么用呢?(宝宝一吹小喇叭妈妈就能找到你啦!)
  4.继续观察画面,阅读故事后半部分。
  师:宝宝还要带什么?(小汽车、小熊、小兔子)宝宝还带上了什么?(纸卷)带纸卷有什么用呢?(宝宝大便后,得擦干净小屁股呢!)

  三、猜测故事结尾,阅读验证猜测结果。
  师:宝宝真的会一个人去旅行吗?为什么?(请幼儿大胆表述)
  共同阅读最后三页:幼儿看画面,教师阅读文字部分

  四、教师完整阅读,巩固对故事内容的理解。

小百科:旅行和旅游的区别就在于:旅行是在观察身边的景色和事物,行万里路,读万卷书,相对于是指个人,是行走。旅游是指游玩,通常是团体出行,在时间上是很短暂的。