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幼儿园大班教案《可爱的小鸟》含反思

时间:2019-09-04字体大小:A-A+

大班教案《可爱的小鸟》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养合作完成作品,并耐心制作作品的能力,鼓励幼儿用瓶盖来画鸟的头和身体,用能用剪刀剪出波浪型的花纹作翅膀,能在制作粘贴的基础上,进行简单的添画,提高幼儿的审美能力,快来看看幼儿园大班《可爱的小鸟》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《可爱的小鸟》含反思

活动目标:
1、鼓励幼儿用瓶盖来画鸟的头和身体,用能用剪刀剪出波浪型的花纹作翅膀。
2、培养幼儿合作完成作品,并耐心制作作品的能力。
3、能在制作粘贴的基础上,进行简单的添画,提高幼儿的审美能力。
4、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。
5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

活动准备:
1、每人一张彩色的纸、瓶盖(大小均一、铅笔、剪刀和固体胶、蜡笔一份
2、每4到5人一张4K的背景纸(牛皮纸)
3、教师范画一张,操作材料一份。

活动过程:
一、引出课题。
在美丽的森林里,有一群可爱的鸟宝宝,今天老师把他们带来了。(出示教师的范画),请你仔细看看这些小鸟是怎样做出来的?它们有什么不同吗?
(请幼儿观察讲述)
教师讲解鸟的组成、鸟的颜色的不同,鸟的不同飞行形态。这么漂亮的小鸟,你想做吗?

二、教师示范制作。
1、用瓶盖放在彩色纸上,画出两个轮廓,一个做鸟的头,一个做鸟的身体,再画一个圆形,中间剪开做鸟的翅膀。
2、剪下后,按照飞行的形态粘贴好。然后剪一个三角形做鸟的尾巴,用蜡笔画一个眼睛和嘴巴。
重点:把瓶盖放在纸上进行画轮廓的时候,要注意用手摁住瓶盖。 尝试把圆剪开后用波浪线、齿轮形状等表现。

三、幼儿绘画制作。
鼓励幼儿互相合作。在做好一只鸟的基础上,学做多只鸟。

四、互相展览介绍。

活动反思:
多从孩子的角度和能力出发,准备充足和丰富的材料,让幼儿在已有能力的基础上学会表达,并能在模仿制作的基础上进行简单的创造,这就是美术要获得的一种提高。我想,在本次活动中,我做到了,虽然准备的过程中,我思考得更多,思索着行动和准备,但看着孩子们那样尽情地表达着,快乐于美术活动之中,我心满意足了。

小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。