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幼儿园中班教案《滚筒》含反思

时间:2019-09-05字体大小:A-A+

中班教案《滚筒》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿体验合作玩的快乐,有兴趣尝试“滚动的宝宝”的运动游戏,培养合作意识,快来看看幼儿园中班《滚筒》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《滚筒》含反思

活动目标
1、有兴趣尝试“滚动的宝宝”的运动游戏。
2、体验合作玩的快乐。
3、培养合作意识。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

重点难点
引导幼儿在玩耍中体会到乐趣,从而树立合作意识。

活动准备
席子、塑料台布自制成的滚筒若干。

活动过程
一、教师介绍运动内容,激发兴趣。

二、幼儿尝试运动。
1、这些用席子、塑料台布自制成的滚筒可以怎么玩?
2、怎样玩才能使席子、塑料台布自制成的滚筒向前移动?(幼儿讨论)
3、幼儿自选器械尝试运动,幼儿在尝试运动过程中,教师进行观察,并进行适时引导。

三、幼儿展示交流。
1、幼儿集中,请部分幼儿将自己的玩法进行展示与交流。
2、教师和幼儿共同进行评价。
3、教师进行提示:
(1)除了用身体趴着将滚筒向前进行滚动外,我们还可以怎么样将其向前滚动?
(2)合作玩怎样玩?

四、幼儿再次进行运动。
幼儿再次进行运动时,教师观察幼儿是否有新的玩法产生。

教学反思
因为 活动准备充分,过程安排合理,并且采取了幼儿与环境材料、幼儿同伴以及教师的互动的方式,使幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展,实现了以自己最小的支持,促进幼儿最大限度的发展的目的。在整个活动过程中,教师和幼儿配和合较好,教师能及时调整教学策略,幼儿也能较好地在教室的指导和启发下尽情的玩。同时,家长也积极进行了较好的评价。这节活动可不仅使师生之间增强了了解,而且得到了家长的认可,为以后教育教学活动的更好开展开了一个好头。如果再让我重新上这节课的话,我一定会让更多的孩子参与到活动中来,让他们真正体会到集体活动的魅力,从而更加热爱校园,热爱学校生活。

小百科:滚动释义为转动体沿转动方向的运动称作滚动。也指的是物理中转动与位移的平面复合运动。