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幼儿园小班教案《快乐的舞蹈》

时间:2019-09-08字体大小:A-A+

小班教案《快乐的舞蹈》适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿通过观察课件,在身体同构的基础上感受线条的不同特征,尝试用波浪线、折线等几种线条,表现小动物行动的轨迹,乐意参与绘画活动,会主动整理绘画工具,快来看看幼儿园小班《快乐的舞蹈》教案吧。

幼儿园小班教案《快乐的舞蹈》

  活动目标:
  1.尝试用波浪线、折线等几种线条,表现小动物行动的轨迹。
  2.通过观察课件,在身体同构的基础上感受线条的不同特征。
  3.乐意参与绘画活动,会主动整理绘画工具。
  4.鼓励幼儿大胆正确的上色。
  5.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  活动重难点:
  尝试用波浪线、折线等几种线条,表现小动物行动的轨迹。
  感受线条的不同特征。

  活动准备:
  1.日常生活中幼儿观察过螃蟹、金鱼、蜜蜂等小动物的活动,特别是他们在爬、游、飞的动态。
  2.制作课件(螃蟹、金鱼、蜜蜂等的动态及其留下的痕迹并配上儿歌)。
  3.幼儿人手一盒蜡笔。
  4.画纸:《快乐的舞蹈》。

  活动过程:
  一、 欣赏电脑课件,引起幼儿兴趣。
  1.幼儿边欣赏课件边听教师念儿歌。
  师:今天有几个好朋友来我们班做客,我们一起来看看是谁?
  小金鱼,尾巴大,摇摇尾巴游呀游。
  小蜜蜂,来跳舞,圆圈舞呀真漂亮。
  小螃蟹,力气大,东爬西爬找朋友。
  师:有哪些小动物来和我们做朋友呢?他们是怎么来的?
  2.尝试用动作表现动物形象。
  师:谁会用自己的身体来做一做他们跳舞的样子?
  幼儿用身体动作自由表现,教师用语言加以描述。(小金鱼是一弯一弯跳舞的,小蜜蜂是一个圆圈一个圆圈跳舞的,小螃蟹是一折一折跳舞的。)

  二、引导幼儿用手描绘小动物们不同的行动轨迹。
  师:想不想和小动物们一起来跳舞?我们用小手在空中画一画他们是怎么跳舞的。(重复小金鱼是一弯一弯跳舞的,小蜜蜂是一个圆圈一个圆圈跳舞的,小螃蟹是一折一折跳舞的。)

  三、 幼儿绘画,教师指导。
  1. 教师出示幼儿用书,幼儿观察画面并尝试画出各种线条。
  师:今天每位小朋友都邀请到了三个小动物来和我们做游戏,我们边念儿歌
  边来画画他们是怎么跳舞的吧。
  2.幼儿绘画,教师指导。

  四、展示幼儿作品,集体欣赏、评价。
  师:谁来说说这是什么小动物,他是怎么跳舞的(一弯一弯跳舞的是小金鱼,
  一个圆圈一个圆圈跳舞的是小蜜蜂,一折一折跳舞的是小螃蟹。)

小百科:舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。