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幼儿园中班教案《有趣的溜冰鞋》含反思

时间:2019-09-29字体大小:A-A+

中班教案《有趣的溜冰鞋》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿体验与同伴游戏的的快乐,探索鞋盒的玩法,通过模仿溜冰的基本动作,发展幼儿的四肢运动能力,提高幼儿动作的灵敏性和协调性,能根据指令做相应的动作,快来看看幼儿园中班《有趣的溜冰鞋》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《有趣的溜冰鞋》含反思

  【活动目标】
  1、探索鞋盒的玩法,通过模仿溜冰的基本动作,发展幼儿的四肢运动能力,提高幼儿动作的灵敏性和协调性。
  2、体验与同伴游戏的的快乐。
  3、能根据指令做相应的动作。
  4、培养幼儿团结合作的观念。

  【活动准备】
  经验准备:幼儿玩过木头人的游戏。
  物质准备:鞋盒50个,纸球2篮子,小鼓一个,口哨一个。

  【活动过程】
  一、热身运动(我的身体最神奇)
  1、听音乐做准备动作。
  2、过渡语:哇,开心吗?今天老师带来了许多鞋盒,我们小朋友一起玩,到时候每个小朋友拿一个鞋盒,你可以一个人玩,也可以和你的好朋友一起玩,比比看谁和鞋盒玩的花样最多?想不想试一下?好的,后面已经为你们准备好了,每个小朋友去拿一个。

  二、幼儿自由探索鞋盒的玩法
  1、幼儿自由探索鞋盒的玩法(配乐:傻逼歌)
  2、请幼儿分享自己的玩法。
  ①师吹口哨、幼儿分男女站成两路纵队。
  ②请三个幼儿进行示范动作。
  3、师总结刚才小朋友的各种玩法,引出单脚溜冰方法。
  4、幼儿自由练习单脚溜冰方法。(配乐:傻逼歌)
  5、增加难度--练习双脚溜冰方法。(配乐:傻逼歌)

  三、游戏一:听鼓声溜冰
  1、导语:现在又有一个好朋友想和你们玩游戏了,小鼓有话对你们说,小朋友可要听清楚了。
  2、提出要求:小鼓敲得慢,我就滑得慢;小鼓敲得快,我就滑得快;小鼓停,我就停,还要做出一个和别人不一样的木头人动作。

  四、游戏二:玩纸球(配乐:牛仔舞)
  1、第一遍游戏:老师扔纸球,小朋友来躲
  2、第二遍游戏:小朋友仍纸球,老师躲

  五、引导幼儿整理场地

  六、放松动作(配乐:钢琴曲)

  【活动反思】
  在组织本次活动《有趣的溜冰鞋》的活动中,我利用鞋盒与孩子们一起玩游戏、学习溜冰的基本动作。并配上轻松的轻音乐,让孩子在锻炼了幼儿的体质,让幼儿体验到与同伴合作、参与体育活动的乐趣。活动课达到了预期的效果,孩子们都能积极的参与到活动中来,玩得很开心。本次活动,我结合《指南》精神,摒弃了以往高控的教学状态,大胆的尝试开放式的教学形式,幼儿在主动、自由地探索中想出鞋盒的多种玩法:顶着走、背着跑、夹着跳、当帽子戴、当拖鞋穿、放在地上当障碍物跳过去、两人背夹着行进走……
  在活动中,我设计的环节难度递增,这也给孩子们更大的挑战。整节课孩子们的积极性非常的高涨,真正的实现在玩中学。我想:今后不管什么样的课型,只要老师在细节上多用心的扣抠,一定会逐步的领会指南,实施指南。

小百科:溜冰是香港目前流行的叫法,而国内则叫旱冰或轮滑,台湾称为溜冰,澳门则叫它做雪屐。不论叫法如何,其目的只是区别水冰地面或非水冰地面。其特点是在溜冰鞋底装上轮子或冰刀,踏着它在地面上滑行。