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幼儿园中班教案《滑滑梯》含反思

时间:2019-10-09字体大小:A-A+

中班教案《滑滑梯》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿知道不正确的玩法会发生危险,学习滑滑梯的正确方法,能大胆、清楚地表达自己的见解,体验滑滑梯的快乐,快来看看幼儿园中班《滑滑梯》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《滑滑梯》含反思

  活动目标:
  1、学习滑滑梯的正确方法。
  2、知道不正确的玩法会发生危险。
  3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验滑滑梯的快乐。
  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  活动准备:
  活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。

  活动过程:
  1、讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。
  2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。
  (1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。
  (2)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。
  (3)中途必要时,用两脚来控制速度。
  3、让小朋友排队一个一个滑下来,教师注意提醒和保护,并及时给予鼓励。
  4、表演故事“布娃娃受伤了”。
  (1)教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。
  (2)讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。)
  5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:
  (1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。
  (2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。
  (3)手上或口袋不可有坚硬的东西。

  活动反思:
  活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

小百科:滑滑梯,幼儿园玩具的一种,属于综合型运动器械,只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑滑梯需要坚定的意志和信心,可以培养他们的勇敢精神。