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幼儿园中班教案《鸡毛飞》含反思

时间:2019-10-10字体大小:A-A+

中班教案《鸡毛飞》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿大胆尝试,运用各种感官,动脑、动手,在操作中体验到探索的乐趣,引导幼儿积极思考,主动探索多种材料使鸡毛飞起来及用力大小和鸡毛飞起来的关系,能在游戏中体验感受与同伴合作愉快心情,快来看看幼儿园中班《鸡毛飞》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《鸡毛飞》含反思

  活动目标:
  1、引导幼儿积极思考,主动探索多种材料使鸡毛飞起来及用力大小和鸡毛飞起来的关系。
  2、引导幼儿大胆尝试,让幼儿运用各种感官,动脑、动手,在操作中体验到探索的乐趣。
  3、能在游戏中体验感受与同伴合作愉快心情。
  4、体验解决问题的成就感。
  5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

  活动准备:
  知识准备:幼儿有吹鸡毛操作经验。
  物质准备:鸡毛若干、吸管、扇子、书、硬纸板、塑料袋等.
  场地准备:为幼儿开辟游戏区和交流区两块地。

  活动过程:
  一、听音乐《小飞机》入场,以吹鸡毛游戏激发幼儿的探索兴趣。
  幼儿学小飞机的样子进入场地,咦,草地上有什么?(鸡毛),你们玩过吹鸡毛的游戏吗?
  大家一起玩吹鸡毛游戏。
  你们愿意和鸡毛宝宝做朋友吗?

  二、探索用不同材料使鸡毛飞起来
  1、认识各种材料宝宝、扇子、书……
  2、试一试,你是怎样使鸡毛宝宝飞起来的?为什么鸡毛宝宝能飞起来呢?
  请幼儿演示
  小结:有风才能使鸡毛飞起来,风大鸡毛飞得高,风小鸡毛飞得低。

  三、探索怎样才能使鸡毛飞得高,飞得久
  1、请小朋友选择一种材料尽力吹或扇使鸡毛飞起来。
  2、要使鸡毛飞得高,就要用力吹,用力扇。
  小结:小朋友用了这么多材料宝宝是使鸡毛飞起来,而且知道怎样是鸡毛飞得更高更久,其实在我们日常生活中也有很多东西使鸡毛飞起来的,请小朋友去找一找,好吗?

  四、游戏:鸡毛抗争赛
  幼儿分两组,分别站在两边的草地上,分红、蓝两组。同一边的人合作把鸡毛飞到对方的草地上,并使对方飞来的鸡毛不落下,让鸡毛在对方先落地的一组赢得胜利,幼儿可以选择喜欢的工具比赛。

  活动反思:
  本次活动成功之处还在于四次的体验学习。第一次,体验是游戏, 通过“吹鸡毛”看谁吹得高亲身体验吹起鸡毛需要力气和方法,同时 激发孩子们的学习兴趣和探索欲望。第二次体验通过试一试、想一想、 孩子们通过手动操作用多种材料使鸡毛飞起来。第三次体验,同一工 具用力的大小,鸡毛飞得高、飞得久,不断用力吹、扇,鸡毛才不会 落地。最后环节以游戏“鸡毛抗争赛”为契机,孩子们选择自己喜欢 的工具,分成两组进行比赛,体验胜利的喜悦,同时体验感受到与同 伴合作的愉快心情。这四次体验学习,由浅深入,层层递进,整节课 以感知体验贯穿始终。

小百科:鸡,分家鸡和野鸡。它们露在体外的称外羽,如翼羽、背羽、腰羽;贴皮遮没部分称绒羽,简称绒毛。羽毛的产量为活重的7.6%~8.6%,如能广泛收集,加工利用,可制出大量的枕芯、被垫、背心、航空登山用衣和军用睡袋,大羽毛还可制羽毛扇、羽毛球及箭羽等。