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幼儿园小班安全活动教案《交通安全安全过马路》含反思

时间:2020-06-27字体大小:A-A+

小班安全活动教案《交通安全安全过马路》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性,让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理,让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力,快来看看幼儿园小班安全活动《交通安全安全过马路》含反思教案吧。

幼儿园小班安全活动教案《交通安全安全过马路》含反思

    活动目标:
  1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
  2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。
  3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
  4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
  5、培养幼儿自我保护能力。

  活动准备:
  1、图片红绿灯、斑马线
  2、儿歌《交通灯》

  活动过程:
  1、手指游戏,稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手,跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?"
  2、谈话,引入主题。 "小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)
  3、出示图片,提高幼儿兴趣。 "我们小班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图 片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。"
  "这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?"(幼儿讨论)
  4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒,叔叔来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。"
  5、引导幼儿讨论 "我们小班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?" (幼儿讨论)
  6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。"
  "红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。"(反复教幼儿三遍)
  7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过"(同上,介绍红绿灯时一样)
  "小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念,过马路要走斑马线"
  8、引导幼儿学习儿歌 "今天中三班小朋友表现太棒了,叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了,叔叔来一下,看哪个小朋友的声音最好听,等一下我们就送小星星给它。"
  9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍,鼓励幼儿读第二遍,表扬幼儿读得棒,提到幼儿兴趣,读第三遍。)
  10、延伸  "小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?"
  (做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)
  11、请小朋友跟图片红绿灯说再见,活动结束。

  儿歌:
  交通灯,会说话
  黄灯说,请注意
  红灯说,快停下
  绿灯说,请走吧
  牢记他们说的话
  按照红黄绿行动
  做个文明好娃娃。

  手指游戏:
  一个手指一个手指,变成大山
  两个手指两个手指,变成剪刀
  三个手指三个手指,变成水母
  四个手指四个手指,变成胡须
  五个手指五个手指,变成海鸥,飞走了。

       教学反思:
       作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

小百科:【交通安全】是指人们在道路上进行活动、玩耍中,按照交通法规的规定,安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。针对交通安全严峻形势,要完成全年事故起数、死亡人数、万车死亡率三下降和特大交通事故起数同比减少的工作目标,全国公安机关交通管理部门将继续深入贯彻4·17会议精神,深化“五整顿”“三加强”工作措施,全面推进“平安畅通县区”活动,继续开展专项整治。