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幼儿园小班防火安全游戏教案《着火了,怎么办?》含反思

时间:2020-07-27字体大小:A-A+

小班防火安全游戏教案《着火了,怎么办?》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿在活动中大胆清楚地讲述自己的想法,通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力,教会幼儿做个胆大的孩子,快来看看幼儿园小班防火安全游戏《着火了,怎么办?》含反思教案吧。

幼儿园小班防火安全游戏教案《着火了,怎么办?》含反思

  活动目标:
  1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
  2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
  3、教会幼儿做个胆大的孩子。
  4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  活动准备:
  1、收集火灾的案例及录像。
  2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。

  活动过程:
  (一)导入
  1、播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?
  2、这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。

  (二)避免火灾的发生及自救的方法
  避免火灾的发生:
  出示图片
  1、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?
  2、(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗?
  小结:这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾。

  幼儿自救的方法:
  1、小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话119;根据图标赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)
  2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119",让他们来帮助我们。
  3、小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
  4、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?

  (三)消防演练
  1、播放消防演习视频,让幼儿自己观察,说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,用灭火器灭火,从安全出口离开…….
  2、消防演习活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。

  (四)活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题,再次加深幼儿多消防知识的认识。

         教学反思:
         从本次活动中,我们应多站在孩子们的角度,为他们设计一些更有价值的活动,以游戏的方式,让他们在玩乐中获得知识的体验,如防雷、防电、防地震、防煤气中毒等,让孩子们受益终身。

小百科:安全是一个汉语词语,拼音是ān quán,通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险的隐患,是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。