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幼儿园小班下学期安全教案《交通安全》含反思

时间:2020-07-28字体大小:A-A+

小班下学期安全教案《交通安全》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿知道过马路时要注意自己的安全,了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理,不走斑马线会肇成事故的危险性,快来看看幼儿园小班下学期安全《交通安全》含反思教案吧。

幼儿园小班下学期安全教案《交通安全》含反思

  设计意图:
  城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。设计这个活动时,首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。

  活动目标:
  1、了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理。
  2、知道过马路时要注意自己的安全。
  3、不走斑马线会肇成事故的危险性。
  4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
  5、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  活动重点:
       形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行。

  活动难点:
       日常生活中,较自觉地遵守交通规则。

  活动准备:
       红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片

  活动过程:
  1、出示发生车祸图片,请幼儿观看。幼儿讨论,为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答,主要原因是不遵守交通规则)引出主题。
  2、教师出示十字路口的图片提问:
  ①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?
  ②上面的白线叫什么?有什么作用?
  3、出示红绿灯图片提问:它有什么作用呢?
  4、让幼儿讨论,如果没有红绿灯的地方怎么过马路。
  如果没有红绿灯,行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到:一站二看三通过。
  5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,走的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。要小手牵大手靠右走。
  6、游戏:红灯停、绿灯行玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。

        教学反思:
        本人组织这次活动比较接近日常生活,所以孩子们都很认真听并积极参与,学习兴趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指挥交通的手势,懂得了一些交通标志,教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学,在趣中练。

小百科:交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业,包括运输和邮电两个方面,在国民经济中属于第三产业。运输有铁路、公路、水路、航空、管道五种方式,邮电包括邮政和电信两方面内容。