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幼儿园小班上学期安全教案《走在马路上》含反思

时间:2020-09-15字体大小:A-A+

小班上学期安全教案《走在马路上》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿能遵守基本的几哦哀痛规则,在交通设施的帮助下安全通行,在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能,考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力,快来看看幼儿园小班上学期安全《走在马路上》含反思教案吧。

幼儿园小班上学期安全教案《走在马路上》含反思

  幼儿园小班安全教案:
       走在马路上

  活动目标:
  1、在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能。
  2、能遵守基本的几哦哀痛规则,在交通设施的帮助下安全通行。
  3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  活动准备:
  1、信号灯,斑马线,天桥图片
  2、在教师里布置道路场景,包括若干辆玩具小汽车,用纸画出斑马线,信号灯,用平衡木充当的天桥。
  3、教学挂图和幼儿用书

  活动过程:
  1、出示图片,唤起幼儿已有的经验。
  教师:
  (1)小朋友们,这是什么?你在那里看见过这些东西。
  (2)这些都是在马路上经常会看到的、东西、它们可以帮助和保护人们安全通过,叫做交通设施……
  2、使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通的功能。
  教师;爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过那些交通设施呢?小朋友,一起来看看吧?
  1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
  2)旁白;爸爸和丫丫站在马路边,他们想过马路。
  丫丫;爸爸,我们站在着而干什么?怎么还不过马路呀?。

        教学反思:
        本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的,以幼儿的发展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征,体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以“游戏”为载体,使幼儿在轻松愉快的氛围中,学到了知识,懂得了道理,达到了预期的效果。

小百科:马路,是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。多是由人修建,供人使用,主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。引证解释1. 古指可以供马驰行的大路。《左传·昭公二十年》: 褚师子申 遇公于马路之衢,遂从。