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幼儿园小班上学期语言教案《蜗牛的房子》含反思

时间:2020-11-10字体大小:A-A+

小班上学期语言教案《蜗牛的房子》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学说象声词"轰隆隆"、"哗啦啦",理解故事内容,了解蜗牛身体的外形特征,萌发关爱动植物的美好情感,快来看看幼儿园小班上学期语言《蜗牛的房子》含反思教案吧。

幼儿园小班上学期语言教案《蜗牛的房子》含反思

    活动目标:
  1、理解故事内容,了解蜗牛身体的外形特征。
  2、学说象声词"轰隆隆"、"哗啦啦"。
  3、萌发关爱动植物的美好情感。
  4、阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解。
  5、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。

  活动准备:
  《蜗牛的房子》ppt

  活动过程:
  一、出示小蜗牛课件,了解蜗牛的外形特征
  1、 教师一边说一边操作课件。
  师:今天老师给你们带来了一只可爱的小动物,宝宝们,看,它是谁?(小蜗牛)
  2、教师以蜗牛的口气自我介绍,引导幼儿了解认识蜗牛的外形特征。
  "嗨,小朋友们好,我是你们的新朋友小蜗牛,我有软软的身体,背上背着一个硬硬的贝壳,它就是我的家,可以保护我哦!我的头上还长着两只小犄角,它是来帮我辨别方向的。"

  二、播放PPT,引导宝宝听听、说说
  1、教师分别播放打雷、下雨的录音,引导宝宝倾听,并学说象声词"轰隆隆"、"哗啦啦"。
  师:春天来了,小蜗牛从窝里慢慢爬出来,来到草地上,快乐的唱呀、跳呀。忽然,从天那边飞来好多好多乌黑的云彩,不一会铺满了天空。呀!听一听,发生了什么事情。
  2、引导宝宝学学打雷和下雨的声音。

  三、播放课件,引导宝宝听听、看看、讲讲。
  1、教师逐一播放课件,边讲边问,引导宝宝看看、讲讲故事内容。
  "天空中飞来好多黑黑的云彩,轰隆隆、哗啦啦!发生什么事?""地上有些什么小动物?下蚂蚁正在做什么?""小鸟在做什么?""树上的小鸟在跟谁说话呀?说了些什么话呀?""小蜗牛的身体怎么不见了?藏到哪里去了呢?"
  2、教师完整讲述故事一遍。

  四、带宝宝玩"小蜗牛避雨"游戏请宝宝用拇指做身体,其他做壳,听到教师说"轰隆隆"、"哗啦啦"时,将拇指藏进其他手指里,停止不动。"天晴了,太阳出来了,小蜗牛们快再出来玩吧"。游戏再次进行。

        教学反思:
        在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。

小百科:蜗牛并不是生物学上一个分类的名称,一般是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛,汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。