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幼儿园小班语言公开课教案《讲卫生的小公勺》含反思

时间:2020-11-19字体大小:A-A+

小班语言公开课教案《讲卫生的小公勺》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿帮助体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情,让幼儿了解公勺的作用,并在吃点心时会正确使用,理解故事内容,大胆讲述简单的事情,快来看看幼儿园小班语言公开课《讲卫生的小公勺》含反思教案吧。

幼儿园小班语言公开课教案《讲卫生的小公勺》含反思

生活活动:
讲卫生的小公勺

目标:
让幼儿了解公勺的作用,并在吃点心时会正确使用。
帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。
理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

准备:
课件过程:

欣赏故事《讲卫生的小公勺》
讨论:

小猫这样用公勺对吗?应该怎样用公勺?为什么公勺不可以放在嘴里?

小结:
小公勺最讲卫生了,它不喜欢到小朋友的嘴里,我们只能拿它舀饼干放在盘子里,这样大家都讲卫生,不会生病了。

附故事:讲卫生的小公勺
吃点心的时间到了,小动物们洗好手都来到餐厅吃点心了。小猫看见有好吃的饼干,很开心,用勺子舀了一块,塞到了嘴里。一旁的小兔忙说:小猫,这个勺子是大家一起用的,只能舀了饼干放在盘子里,不能塞到嘴里的。小狗也说:是啊,公用的勺子放在嘴里,这样多不卫生啊!这时小兔舀了一块饼干放到盘子里,小狗也舀了一块饼干放在盘子里,又把勺子放回桌上。小猫看了,明白了道理,也学着它们的样子,把饼干舀到盘子里,不再往嘴巴里塞了。小勺子看到大家都那么讲卫生,露出了开心的笑脸。

教学反思:
从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小百科:卫生指个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称。一般指为增进人体健康,预防疾病,改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人的和社会的卫生措施,包括以除害灭病、讲卫生为中心的爱国卫生运动。