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小班美术公开课教案《漂亮的袜子》含反思

时间:2020-07-28字体大小:A-A+

小班美术公开课教案《漂亮的袜子》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿于参与美术活动,体验美术活动的快乐,学习为袜子设计不同的花纹和图案,用涂色的方式为袜子进行装饰,培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识,快来看看幼儿园小班美术公开课《漂亮的袜子》含反思教案吧。

小班美术公开课教案《漂亮的袜子》含反思

  【教学目标】
  1、学习为袜子设计不同的花纹和图案,用涂色的方式为袜子进行装饰。
  2、于参与美术活动,体验美术活动的快乐。
  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  【教学准备】
  1、PPT《漂亮的袜子》。
  2、袜子形状的画纸。

  【教学过程】
  一、创设情境,谈话引出活动。
  1、课件:漂亮的袜子
  2、引导幼儿观察各种袜子图片。
  师:看看这些袜子,都是什么样子的?你最喜欢哪双袜子?为什么?

  二、老师示范。
  1、出示课件中幼儿画的袜子,引导幼儿观察。
  2、老师示范给袜子画上不同的图案与花纹。

  三、幼儿操作,装饰袜子。
  1、引导幼儿大胆想象,为袜子画上各种不同的图案。
  师:小朋友们想不想自己也来给袜子画上好看的图案?
  2、在画好图案的袜子上涂色。
  画好图案以后就选自己喜欢的颜色涂上去,把袜子涂的满满的。

  三、展示幼儿作品,引导幼儿相互欣赏、评价同伴作品。
  师:小朋友们装饰的袜子真漂亮!大家一起来看看谁的袜子画的最好看。

        教学反思:
        孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

小百科:袜子一种穿在脚上的服饰用品。《说文》:"袜,足衣也。"起着保护脚和防脚臭的作用。袜子是总称,按原料分有棉纱袜、毛袜、丝袜和各类化纤袜等,按造型上有长筒袜、中筒袜、船袜,连裤袜等,还有平口、罗口,有跟、无跟和提花、织花等多种式样和品种。袜子"一词最早见于《中华古今注》。