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幼儿园小班音乐优秀教案《小花狗和大石头》2篇含反思

时间:2019-11-30字体大小:A-A+

小班音乐优秀教案《小花狗和大石头》2篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿能够跟随老师边唱歌边做手指游戏,能够熟悉歌曲,喜欢做手指游戏,使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处,快来看看幼儿园小班音乐优秀《小花狗和大石头》2篇含反思教案吧。

幼儿园小班音乐优秀教案《小花狗和大石头》2篇含反思

  教案一
  【活动目标】

  1、能够熟悉歌曲,喜欢做手指游戏。
  2、能够跟随老师边唱歌边做手指游戏。
  3、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。
  4、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。

  【活动准备】
  1、挂图(小花狗;大石头;小花狗撞到大石头;小花狗倒在地上)
  2、音乐(手指操;小花狗和大石头)

  【活动过程】
  一、开始部分。
  1、带领宝宝复习手指操,活动小手。
  师:小朋友们好!
  幼:老师好!
  师:首先,拿出你们的小手和老师一块做做手指操,活动一下你们的小手。
  (播放手指操音乐,老师和宝宝一块做手指操)

  二、基本部分。
  1、师:小朋友们表现得真棒!现在,看看老师手里拿的是什么?
  (出示挂图:小花狗)
  幼:小狗。
  师:哦,是一只可爱的小花狗,小花狗今天要出门,小朋友猜一猜,小花狗会碰到谁呀?
  幼:小猫,青蛙,大老虎……
  师:那我们一起来看看它碰到了谁。
  (出示挂图:大石头)
  师:这是谁呀?
  幼:大石头
  师:恩,那小朋友想不想知道它们俩之间发生什么故事了呢?
  幼:想
  师:现在,小朋友静悄悄地听,老师来讲一讲。
  2、教师结合图片,描述故事。
  (今天,小花狗一觉醒来,打开窗户一看,天气非常好,阳光照在小花狗的身上,好暖和呀,小花狗开心极了,于是,它就想出去玩一玩。小花狗在路上蹦蹦跳跳的,一会儿钻到草丛里,一会儿追赶着漫天的蝴蝶,突然,砰的一声,小花狗一下就摔倒在地上,它感觉脑袋晕晕的,嘴里还不停地说“好疼啊,好疼啊”。小花狗抬起头一看,原来它撞到了大石头上。)
  师:小花狗今天怎么啦?是不是撞到大石头上了?摔跤了疼不疼呀?小朋友可千万不要像小花狗一样,小朋友走路的时候一定要好好看路,否则就很容易摔跤,会很疼的。
  3、引导幼儿拍手,轻轻地跟着老师学习歌曲。
  (播放音乐《小花狗和大石头》)
  师:老师要用一首好听的儿歌把这个小故事唱出来。下面,小朋友来拍手,轻轻地和老师一起唱。
  师:你们的小手拍的非常好!这次,小朋友要大声地唱出来,好不好?
  幼:好。
  4、带领宝宝结合儿歌,做手指游戏。
  师:小朋友伸出你们的小手,用右手的食指代表小花狗,左手用拳头来代表大石头,我们一起来玩手指游戏。先看老师来做一边。
  师:小朋友请出你们的小花狗,和老师一起来玩手指游戏。

  三、结束部分。
  1、师:现在小朋友起立,和老师一起边唱儿歌边做手指游戏。
  (播放音乐《小花狗和大石头》)
  2、师:请俩个小朋友面对面站好,我们来相互表演给对面的好朋友看,先把你们的小花狗请出来吧!
  (播放音乐《小花狗和大石头》)
  3、师:你们表演的小花狗太可爱了!今天回家后,一定要把这个手指游戏表演给你们的爸爸妈妈看,好吗?

  教学反思:
  本节课首先通过复习已学过的手指操来调动幼儿兴趣,以讲故事的方式使幼儿了解歌曲内容,提高幼儿的注意力,同时能够简单熟悉歌词能容。整节课上,幼儿能够积极参与活动,融入到手指游戏当中,课堂结束时,大部分幼儿能够熟练地演唱歌曲,并且能够跟随老师边唱歌边做手指游戏。
  本节课作为一节音乐课,缺少发生练习的环节,在教唱歌曲环节不够细致,没有为后面的边唱歌边做游戏打好基础,也导致了在课堂结束时,仍然有一部分幼儿没有完全掌握好歌曲。

  教案二
  【活动目标】

  1、积极愉快的学习朗诵儿歌,丰富相应的词汇:“出门”、“跌”。
  2、运用听说游戏的方式,通过玩手指游戏、集体表演,感知、理解儿歌的内容。

  【活动准备】
  1、根据儿歌内容编出相应的手指动作。
  2、教师用手偶小狗一只。幼儿用指偶小狗,人手一只。用布和棉花做的道具大石头一块。

  【活动过程】
  一、教师引导幼儿了解儿歌中的角色。教师神秘的出示手偶,引起幼儿的兴趣。
  提问:“这是谁呀?它出门去干什么?”

  二、教师借助手偶,示范朗诵儿歌

  三、师生互动,学习儿歌。
  1、在手偶表演的提示下,幼儿跟随教师一起朗诵儿歌。
  2、用接念的方式朗诵儿歌教师念一句,幼儿念一句。
  在这一环节中采取游戏的方法,引导幼儿和教师进行一问一答的表演儿歌,幼儿在游戏中,不知不觉掌握了歌曲的内容。

  四、表演儿歌,复习巩固。
  1、幼儿右手食指套上小狗的指偶,边念儿歌,边表演手指游戏。
  2、教师和幼儿一起边念儿歌,边集体进行形体表演。(出现道具:石头)幼儿和教师一起扮演小花狗,边念儿歌边用动作表演。

小百科:石头,一般指由大岩体遇外力而脱落下来的小型岩体,多依附于大岩体表面,一般成块状或椭圆形,外表有的粗糙,有的光滑,质地坚固、脆硬。