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幼儿园小班音乐律动教案《哭与笑的表情》

时间:2021-04-03字体大小:A-A+

《小班音乐律动教案《哭与笑的表情》》这是优秀的小班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班音乐律动教案《哭与笑的表情》!

幼儿园小班音乐律动教案《哭与笑的表情》

活动目标:
  1.观察自己和同伴哭与笑时的不同表情。
  2.体验笑带来的愉快感受。
  3.通过对情绪的认知来初步学习把握自己的情绪。
  4.感受到绘画的魅力,喜欢绘画。
  5.愿意动手创作,体验欣赏创作活动的乐趣。
活动准备:
  1.幼儿每人一面小镜子。
  2.入园时哭笑表情的录像特写。
  3.幼儿用书第1册第15-16页.
活动过程:
  A.观看入园时一些有趣的表情的录像。
  这是谁?在做什么?
  你的心情怎么样?学一学。
  B.对镜子做表情。
  幼儿用小镜子观察自己的表情,可以哭、笑、做鬼脸等,观察嘴巴、眼睛等的变化。
  C.说说自己最喜欢的样子。
  1.谈论自己最喜欢的神情,并表演给大家看看。
  2.边看幼儿用书,边感受哭与笑的表情。
  游戏:"点芝麻"被点到的幼儿,大家要叫出小朋友的名字。大家一起看看谁被点到了。
活动延伸:
  学唱歌曲《小狗小狗哭了》。
  边听歌曲,边自由和小伙伴打节奏,学唱歌曲。
  给歌曲配上简单的动作,边唱边游戏。

小班音乐律动教案《哭与笑的表情》这篇文章共1225字。

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