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幼儿园小班音乐公开课教案《学舞蹈一休哥》

时间:2019-11-06字体大小:A-A+

小班音乐公开课教案《学舞蹈一休哥》适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿培养活波开朗的性格,在舞蹈中体验快乐,初步表演的欲望,通过《一休哥》的舞蹈,锻炼幼儿的手足灵活性,协调性,愿意交流,清楚明白地表达自己的想法,快来看看幼儿园小班音乐公开课《学舞蹈一休哥》教案吧。

幼儿园小班音乐公开课教案《学舞蹈一休哥》

   目标
  通过《一休哥》的舞蹈,锻炼幼儿的手足灵活性,协调性。
  培养活波开朗的性格,在舞蹈中体验快乐,初步表演的欲望。
  愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  准备
  ①经验准备:幼儿看过动画片《一休哥》
  ②物质准备:音乐,小贴花

  过程
  ①引发幼儿的兴趣
  教师提问:小朋友们喜欢不喜欢看动画片?看过《一休哥》吗?
  ②教师放音乐,为幼儿跳一次完整的舞蹈,引导幼儿仔细观察教师的手足动作。
  ③分步教幼儿学动作
  Ⅰ:两手放到耳朵旁边,头向右倾斜,向前慢慢地画圈圈。然后,反向做同样的动作。反复练习。
  Ⅱ:两手击掌,左手上举,手臂伸直,换右手做同样的动作。两手击掌,左手向下,手臂伸直,同样做反向的动作。两手击掌,左手向前,再做同样的动作。
  ④用语言(真棒,表现的很不错等),肢体(拥抱)鼓励或表扬孩子们,激发兴趣。
  ⑤指导幼儿,和幼儿一起做连接的动作。
  ⑥整理小队伍,结束活动。

小百科:该片由《聪明的一休》电视动画片主创人员石黑育领衔制作,电影音乐由《舌尖上的中国》音乐制作人阿鲲操刀。在电影版中新加入的角色玉兰公主一心想成为天下第一的猜谜高手,于是远渡东瀛挑战一休。一休被迫参加比赛,输了比赛的公主坚持要成为一休的妹妹,并跟着一休到安国寺修行。一休本以为公主会知难而退,岂料公主应付得当。