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幼儿园小班音乐公开课教案《大公鸡一》含反思

时间:2020-06-27字体大小:A-A+

小班音乐公开课教案《大公鸡一》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿乐意向同伴学习新编的动作,愿意自由创编动作表现歌曲内容,在活动中与同伴共舞,交流情感,快来看看幼儿园小班音乐公开课《大公鸡一》含反思教案吧。

幼儿园小班音乐公开课教案《大公鸡一》含反思

活动目标:
1.愿意自由创编动作表现歌曲内容。
2.乐意向同伴学习新编的动作。
3.在活动中与同伴共舞,交流情感。
4.巩固切分音符的唱法。

活动准备:
1.幼儿已学会了歌曲《大公鸡》。
2.大公鸡头饰若干。

活动过程:
一.复习部分。
1.复习歌曲《大公鸡》。
2.要求把默唱部分唱清楚、唱准。

二.进行韵律活动《大公鸡》。
1.启发幼儿根据歌词内容自己创编歌词。
2.教师出示公鸡头饰,问:大公鸡是什么样?它们在干什么?请你用动作做出来?
1)幼儿边唱边做动作,教师可指导幼儿用左手和右手结合做大公鸡的动作。
2)教师找出表演有特色的幼儿,为他带上大公鸡的头饰,并带领大家一起做。
3)引导幼儿在“扑棱”“扑棱”出摆动四次手避(公鸡扇动翅膀),动作要合上音乐节奏。
4)鼓励幼儿自己结伴(面对面)进行韵律活动。

教学反思:
大公鸡是小班幼儿生活中常见和喜欢的动物。活动中我以谈话导入,请幼儿说一说自己洗澡需要用到的物品,换洗衣服是谁洗的,接着我出示大公鸡的图片,引起幼儿兴趣,让孩子们总结出它的羽毛五颜六色就像穿了一件花衣。

小百科:公鸡,家禽,品种很多,翅膀短,不能高飞;啼能报晓。公鸡是法国的国鸟 ,原因是由于它那英勇、顽强、好斗的性格。公鸡简介公鸡就是鸡头,起到带领鸡群和播种的作用。有的公鸡性情凶悍,会袭击别的动物或人类。