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幼儿园小班优秀数学教案《小兔请客》含反思

时间:2019-11-06字体大小:A-A+

小班优秀数学教案《小兔请客》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿感知"许多"可以分成1个1个……,1个1个……合起来是许多,能区分"1"和"许多",并能用语言表达,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园小班优秀数学《小兔请客》含反思教案吧。

幼儿园小班优秀数学教案《小兔请客》含反思

   活动目标:
  1、能区分"1"和"许多",并能用语言表达。
  2、感知"许多"可以分成1个1个……,1个1个……合起来是许多。
  3、体验数学活动的乐趣。
  4、发展目测力、判断力。
  5、让幼儿懂得简单的数学道理。

  活动准备:
  1、大信封一个,信封上画有小兔子头像
  2、图片:1只兔妈妈和许多小兔子、1个苹果和许多苹果、1个玩具和许多玩具
  3、蘑菇、萝卜每人1个,筐子两个
  4、兔子头饰1个,请一位老师扮演小兔子
  5、糖果每人1个
  6、能直观辨别"1个"物体和"许多"物体

  活动过程:
  (一)创设情境,导入活动,初步学习区分"1"和"许多"。
  1、师:宝宝们,今天我收到一封信,你们猜一猜这是谁写的信?
  2、师:信封里有什么呀?我们一起看一看吧!
  (出示图片,请幼儿观察图片,教师引导幼儿用"1"和"许多"表达图片上的物体。)
  3、师:原来是小兔写的信。信上说:小朋友,你们好!我很想念你们!我的生日到了,请所有小朋友到我家做客!

  (二)感知"许多"可以分成1个1个……,1个1个……合起来是"许多"。
  1、师:宝宝们,小兔请我们到它家里做客,你高兴不高兴?小兔过生日,我们应该给小兔准备什么礼物呢?(请幼儿简单讨论小兔喜欢什么?给小兔准备什么礼物?)
  2、师:小兔喜欢吃蘑菇,咱们去采些蘑菇送给小兔吧!
  3、游戏:采蘑菇
  (1)请幼儿观察,说一说地上有多少蘑菇?(许多)
  (2)请每个幼儿采1个蘑菇,鼓励幼儿边采边说:"我采了1个蘑菇。"
  (3)观察并讨论:地上还有蘑菇吗?你采了几个蘑菇?
  (4)教师总结:许多蘑菇分成了1个1个……。
  (5)请幼儿把蘑菇放到筐子里,鼓励幼儿边放边说:"我放了1个蘑菇。"
  (6)观察讨论:现在筐子里有多少蘑菇?
  (7)教师总结:1个1个……合起来是许多蘑菇。

  (三)进一步感知体验"许多"可以分成1个1个……,1个1个……合起来是"许多"。
  1、师:宝宝们,咱们一起到小兔家做客吧!(到小兔家后,可以渗透简单的礼仪,如:敲门、问好等)。
  2、游戏:拔萝卜
  (1)小兔:我种了许多萝卜,你们愿意帮我拔萝卜吗?
  (2)请每个幼儿拔1个萝卜,鼓励幼儿边拔边说:"我拔了1个萝卜。"
  (3)观察讨论:地里还有萝卜吗?你拔了几个萝卜?
  (4)教师总结:许多萝卜分成了1个1个……
  (5)请幼儿把萝卜放到筐子里,鼓励幼儿边放边说:"我放了1个萝卜。"
  (6)观察讨论:现在筐子里有多少萝卜?
  (7)教师总结:1个1个……合起来是许多萝卜。

  (四)品尝糖果,进一步体验"1"和"许多"。
  1、小兔子拿出许多糖果,每个幼儿分一个,请幼儿说一说:"你有几个糖果?"
  2、请幼儿品尝糖果。

  活动延伸:
  (一)在区域中投放各种水果图片,请幼儿将许多水果1个1个……放在盘子里,再将水果1个1个……放回筐中。
  (二)请幼儿找一找教室里或家里什么东西是1个,什么东西是"许多"。

  教学反思
  本节课我能按照教学目标完成了教学任务,通过小兔请客游戏给幼儿参与互动,让他们了解1的意思,许多可以分1个1个,1个1个也能和起来成许多。我用生活中的东西让他们去描述1和许多,这样反复练习,使孩子的语言能力有所提高。

小百科:数量,指事物的多少。是对现实生活中事物量的抽象表达方式。