首页 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班游戏教案

小班游戏教案《信号灯》含反思

时间:2020-09-09字体大小:A-A+

小班游戏教案《信号灯》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿遵守交通规则,初步培养幼儿的自我保护能力和安全意识,了解红、绿灯、人行道的作用,体验游戏的快乐,喜欢参与游戏,体验,快来看看幼儿园小班游戏《信号灯》含反思教案吧。

小班游戏教案《信号灯》含反思

【活动目标】
1、了解红、绿灯、人行道的作用,体验游戏的快乐。
2、遵守交通规则,初步培养幼儿的自我保护能力和安全意识。
3、喜欢参与游戏,体验。
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

【活动准备】
自制红、绿灯指示牌、方向盘9个、摩托车把7个、斑马线、T形街。

【活动过程】
一.出示交通标志,引出主题:
师:今天老师要和小朋友一起玩个游戏叫《信号灯》,在大马路上交警叔叔师干什么的?

二.说明玩法:
(1)介绍游戏场景和一些标志及游戏活动范围:
师:从教室门口出去有个斑马线,是人们走路的地方,在马路上的黄线是车辆行驶的地方,车辆可以在上面行驶,但不能超车和跨越界限,在T形街的中央有个站台,是交警指挥红绿灯的地方。
(2)游戏说明:
交警站在站台指挥红、绿灯,其余幼儿扮演司机、乘客和行人。
司机、乘客、行人要按照交警给出的信号走或停,司机要手持方向盘做开车状,没有遵守交通规则的小朋友将被罚停止游戏。

三.游戏规则:
(1)车辆和行人要互相礼让、互补相撞,按红、绿灯指示行走(驶)
(2)违反游戏规则者应停止游戏。

四.幼儿进行游戏,教师巡回指导:
(1)教师示范:
师:现在你们看看老师是怎么玩的,举起红灯车辆不许动,人行道可以走人,绿灯车辆可以行驶,超车或跨越黄线的车辆将停止游戏。
(2)幼儿练习,教师巡回指导:
师:老师请1位小朋友当交警,其他小朋友当行人和司机。

五.评价:
师:为什么有的司机和行人会被交警开罚单停止游戏?
以后走在路上一定要遵守交通规则,不然很容易出现交通意外。

【教学反思】
本次活动是为了让幼儿初步认识交通规则的重要性,交通规则在我们日常生活中是不可缺少的,对我们的人身安全和交通有必然的重要性。
在游戏中让幼儿体验交通中所会碰到的意外,由于天气原因使游戏无法进行,只能让幼儿了解交通警察、司机、人行道的作用,了解公车与摩托车的不同。
在马路上车辆行驶的路线,红、绿灯的意义,幼儿在生活中也了解了其他的交通标志,丰富了幼儿的交通意识,从幼儿的兴趣出发,加强幼儿的交通意识。

小百科:道路交通信号灯是交通安全产品中的一个类别,是为了加强道路交通管理,减少交通事故的发生,提高道路使用效率,改善交通状况的一种重要工具。适用于十字、丁字等交叉路口,由道路交通信号控制机控制,指导车辆和行人安全有序地通行。LED(发光二极管)是近年来开发生产的一种新型光源,具有耗电小(电流只有10~20mA)、亮度高(光强可达上万个mcd)、体积小(直径最小可达3mm)、重量轻(一颗发光二极管仅重零点几克)、寿命长(平均寿命10万小时)等优点。