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幼儿园中班优秀安全教案《给我们帮助的号码》含反思

时间:2020-09-16字体大小:A-A+

中班优秀安全教案《给我们帮助的号码》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿学习打"110",学习拨打急救电话,快来看看幼儿园中班优秀安全《给我们帮助的号码》含反思教案吧。

幼儿园中班优秀安全教案《给我们帮助的号码》含反思

〔活动过程〕
一、播放课件(1),引起幼儿的兴趣。
1、一天,亮亮一个人在家,忽然有人来敲门,透过门上的猫眼,他看到一个陌生人,亮亮没开门,这时,陌生人开始撬亮亮家的门。
提问:"这个时候,猜猜看亮亮会怎么做呢?"(个别幼儿回答)
2、师:"下面我们来看亮亮是怎么做的。"(拨打110)

二、教幼儿学习打"110"。
1、出示电话机,教师示范讲解拨打报警电话:先拿起听筒,拨号码110,听到嘟嘟的几声长音,表示电话通了,对方接了电话以后,向对方讲清什么地方发生了什么事情。警察叔叔接到电话后就会马上赶来把坏人抓住。
2、请个别幼儿上来拨打"110"。

三、播放课件(2),引导幼儿学习拨打急救电话。
1、小花和奶奶在家正看着电视,奶奶突然昏倒在地上,小花急得哭了起来。
提问:"这个时候,小花该怎么办?"。(幼儿讨论后请个别幼儿回答)
2、师:"我们来看小花是怎么做的。"(打电话给爸爸)
3、师: 请小朋友想一想最快最好的办法是什么?引导幼儿说出打急救电话。
4、教幼儿学打"120"。
再次出示电话机,教师示范讲解拨打报警电话:先拿起听筒,拨号码120,听到嘟嘟的几声长音,表示电话通了,对方接了电话以后,向对方讲清什么地方发生了什么事情。医生叔叔接到电话后就会马上赶来把奶奶送到医院抢救。
请个别幼儿上来拨打120四、播放课件(3),引导幼儿学习拨打火警电话。
1、强强一个人在家时,玩起了火,不小心火烧到了床单上。
提问:这个时候小强该怎么办?(个别幼儿回答)
2、师:我们来看看小强是怎么做的?(小强拿小杯子装了水去灭火)提问:你们觉得他这样做对不对?他应该怎么做?(拨打119)
3、师小结:在拨打电话之前,首先要记住你所要拨打的电话号码,电话接通后,就可以和对方通话了,别忘了告诉消防队的叔叔什么地方着火了。

五、游戏:"该打什么电话"
1、出示第一幅图画,一个小朋友在玩火,一不小心,火把窗帘烧着了。
师:这个时候,该拨打哪个电话号码?(请说对的小朋友来拨打电话进行模拟练习,学会如何向消防队叔叔报警)
2、出示第二幅图画,有一个人骑车摔倒在地,这时他已经昏迷不醒了。
师:该打什么电话呢?(请说对的小朋友来拨打电话进行模拟练习,学会如何向急救中心报警)
3、出示第三幅图画,有一位小朋友在街上迷路了。
师:该拨打哪个电话号码?(请个别小朋友来拨打电话进行模拟练习,学会如何向警察叔叔报警)

六、师小结:
在我们的生活中,常常会发生许多意想不到的情况,当我们遇到意外情况时,要动脑筋想办法来解决问题,避开危险,保护自已和家人

教学反思:
作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

小百科:"号码"字典解释:通常由数字组成,也有少数包含字母,表示事物次第的数目字。为人们识别事物的标志,也是现代人拨打的"电话号码"。号码 表示事物次第的数目字:门牌~丨电话~。