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中班安全教育教案《与安全标志做朋友》含反思

时间:2020-10-13字体大小:A-A+

中班安全教育教案《与安全标志做朋友》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿增强安全意识与规则意识,了解生活中常见到的标识,学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全,考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力,快来看看幼儿园中班安全教育《与安全标志做朋友 》含反思教案吧。

中班安全教育教案《与安全标志做朋友》含反思

  活动目标:
  1、了解生活中常见到的标识,学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全。
  2、增强安全意识与规则意识。
  3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  4、培养幼儿自我保护能力。

  活动准备:
  1、挂图3号,ppt《小朋友的书我升中班了》。
  2、生活中常见的标识,如:小心碰头小心滑倒禁止跳跃不好触摸有电危险等标识。

  活动过程:
  1、结合故事讲述,引导幼儿理解标识的作用。
  教师出示挂图一,边讲边引导幼儿观察图上的标识及小兔子的行为。
  教师逐一提问:小兔子出门去,妈妈提醒它注意什么?它要往哪里走?它是怎么知道的?它为什么会掉进洞里?它要经过哪里才能到小熊家?他应该注意什么?你是怎么知道的?
  小结:我们周围有很多标识,它们会告诉我们要注意什么。
  2、认识生活中的常见标识。
  出示ppt,认识一些生活中常见的标识
  3、看图讲述与配对。
  幼儿翻开书本,看图说说在这些情境中我们要注意什么?可以用什么标识来提醒别人?引导幼儿尝试表述并配对。
  4、张贴安全小红点。
  带领幼儿在幼儿园里走走,寻找并说出哪里需要我们张贴安全标识,说说为什么。

       教学反思:
       安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

小百科:安全标志是向工作人员警示工作场所或周围环境的危险状况,指导人们采取合理行为的标志。安全标志能够提醒工作人员预防危险,从而避免事故发生;当危险发生时,能够指示人们尽快逃离,或者指示人们采取正确、有效、得力的措施,对危害加以遏制。安全标志不仅类型要与所警示的内容相吻合,而且设置位置要正确合理,否则就难以真正充分发挥其警示作用。