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幼儿园中班安全教案《蜡烛的燃烧》含反思

时间:2020-11-04字体大小:A-A+

中班安全教案《蜡烛的燃烧》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿教会做个胆大的孩子,引导幼儿观察燃烧现象,了解火的用途与危害,增进幼儿安全防火的意识,考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力,快来看看幼儿园中班安全《蜡烛的燃烧》含反思教案吧。

幼儿园中班安全教案《蜡烛的燃烧》含反思

   目标:
        引导幼儿观察燃烧现象,了解火的用途与危害,增进幼儿安全防火的意识。
        教会幼儿做个胆大的孩子。
        考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  准备:
        蜡烛若干支,大、中、小玻璃杯,小烤炉等。

  过程:
  1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛,观察蜡烛燃烧的过程。注意火焰的颜色、形态,感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃,观察纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤,并说说有什么感觉。
  教师提醒幼儿火能燃着许多东西,火会烫伤手指和皮肤。不能随便玩火。
  2、玻璃杯"灭火器"教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的全过程。启发幼儿思考火被熄灭的原因(燃烧需要空气)。
  用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛,观察三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同,影响燃烧的时间)。
  3、讨论火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。
  火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。
  怎样防止火带来的灾害?教师在幼儿讨论的基础上,介绍一些安全防火措施。
  如不要随意玩火,不在火炉附近玩易燃物,不放鞭炮等。
  4、请幼儿参与做点心,然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的快乐。

  建议:
       教师在引导幼儿认识火的同时,要特别强调安全防火要求。
  消防安全儿歌小朋友,不玩火,不让父母吃苦果。不乱动用火和电,自我保护是关键。
  火警电话'119',发生火灾不乱走。心不慌、意不乱,按照顺序慢疏散。
  湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头底地。防火知识要牢记,人人夸我好宝宝。
  消防安全儿歌小朋友请记住,别拿火烛玩游戏,小心火灾随时起。火灾逃生要牢记,进入公共场所里,逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起,看到浓烟别着急,先拿湿巾捂口鼻,快快趴下向前移。
  记住别回火场里。

        教学反思:
        安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

小百科:蜡烛,是一种日常照明工具,主要用石蜡制成,在古代,通常由动物油脂制造。可燃烧发出光亮。此外,蜡烛的用途也十分广泛:在生日宴会、宗教节日、集体哀悼、红白喜事等活动中也有重要用途。在文学艺术作品中,蜡烛有牺牲、奉献的象征意义。