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幼儿园中班优秀语言教案《啪啦啪啦――嘭》含反思

时间:2021-02-07字体大小:A-A+

中班优秀语言教案《啪啦啪啦――嘭》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象,通过小鼹鼠找家发出的"啪啦啪啦--嘭"的声音线索中,了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字,在有趣的情境故事引导下,体会浓浓的说话氛围,快来看看幼儿园中班优秀语言《啪啦啪啦――嘭》含反思教案吧。

幼儿园中班优秀语言教案《啪啦啪啦――嘭》含反思

  活动目标:
1、通过小鼹鼠找家发出的"啪啦啪啦--嘭"的声音线索中,了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。
2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。
3、在有趣的情境故事引导下,体会浓浓的说话氛围。
4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
5、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
活动准备:
1、PPT课件;实物:红薯、马铃薯、花生、萝卜、胡萝卜、芋艿等若干个。
2、纸箱一个。
活动过程:
一、听一听:认识不同声音。
1、播放课件:几只喇叭什么颜色的?
2、喇叭里面藏着好听的声音。我们一起来听听。
3、黄色喇叭喇叭里藏着什么声音呢?
4、啪啦啪啦砰--是什么声音呢?
二、说一说:故事中的精彩。
(一)小鼹鼠搬家的原因:
提问:你从哪里看到小鼹鼠的家漏水了?小鼹鼠在干什么?
小结:家里都是水,小鼹鼠这个家被水淹了,它不能再住下去了。小鼹鼠准备去找一个新家。
(二)小鼹鼠找新家:
1、小鼹鼠出发了(1)啪啦啪啦,啪啦啪啦,小鼹鼠在地底下干嘛?
(2)它挖的时候会发出什么声音?挖着挖着,你觉得它撞到了什么?地底下有什么呢?
(3)猜一猜到底撞到了什么呢?
2、小鼹鼠又继续向前找家了(1)啪啦啪啦,啪啦啪啦,嘭!--?碰到什么了?
(2)萝卜长在哪里的?它还会撞到什么?
小结:好!孩子们刚才讲的有的是长在地底下,小鼹鼠会嘭的一声撞到,但有些是长在地面上、长在树上的,小鼹鼠能嘭到吗?
(三)小鼹鼠去认识更多的植物1、小鼹鼠在地底下啪啦啪啦,还会嘭到什么呢?我们用手来做只小鼹鼠,到地底下啪啦啪啦钻一钻,猜猜会碰到谁?
2、我们来帮他说一说:啪啦啪啦,嘭!
3、小鼹鼠啪啦啪啦找自己的新家,没想到能嘭到这么多长在地底下的好吃的东西。
(四)鼹鼠和他的好朋友。
1、小鼹鼠又继续往前啪啦啪啦……看!他摸到一只大萝卜!咦?小鼹鼠你看,已经挖了一条长长地地洞了。突然,他听到对面也有啪啦啪啦的声音,是谁也在挖山洞呢?
2、噢!原来又是一只小鼹鼠也在挖山洞找新家呢!两个好朋友见面会说什么呢?
三、议一议:拓展活动。
小朋友和爸爸妈妈一起吃饭时,可以和他们一起想一想:我们吃的东西是长在地底下的还是长在地上的?
教学反思:
由于孩子生活知识的匮乏,很难理解什么是生长在地底下的,什么是生长在地面上的植物,这节课通过让孩子自己去亲身体验而变的非常有兴趣,这节课的活跃是我没有想到的。我想我要多做一些这样的活动让孩子感兴趣,我应该去学习更多的知识给孩子上好每一节课。

小百科:语言(Language)是人类进行沟通交流的表达方式。据德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》,世界上查明的有5651种语言。一般来说,各个民族都有自己的语言,语言是民族的重要特征之一。