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幼儿园小班语言优质课教案《给孩子讲故事》含反思

时间:2021-09-14字体大小:A-A+

《小班语言优质课教案《给孩子讲故事》含反思》这是优秀的小班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

幼儿园小班语言优质课教案《给孩子讲故事》含反思

 活动目的:
1.想听故事时,知道把图书拿给成人并用简单的口语表达。
2.有事情时,初步懂得寻求成人的帮助。
3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
活动准备:
1.每人一本《婴儿画报》。
2.教师"屈,老师.教案,网出,处!、家长和孩子围坐成一圈。
活动过程:
1.教师出示一本《婴儿画报》边给孩子看书的封面边说:“这里有一本好看的书,里面的故事可好听了。你们想不想看?”引起孩子看书的兴趣。教师讲故事给孩子听,翻一页讲一页,边翻边讲时要突出翻书的动作。
2.教师问孩子:“你们想不想看?”发给每个孩子一本书,看孩于是否会将书拿给成人讲。如果孩子只是随意乱翻,教师及时引导,对孩子们说:“小朋友,把书给妈妈,叫妈妈讲故事给你听。”如果孩子将书给家长了,就应引导孩子对妈妈说:“妈妈讲故事,”当孩子能用简单的语言请求家长帮助后,家长应高兴地表扬孩子能干。
3.家长让孩子靠在自己的怀里,给孩子讲故事。同时家长让孩子说说书上画的是什么。
注意事项:
“妈妈讲故事”这句话可能对有的孩子来说偏难,家长可以根据自己的孩子口语发展的情况降低要求。
教学反思:
整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

小班语言优质课教案《给孩子讲故事》含反思这篇文章共1709字。

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