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幼儿园小班美术优秀教案《幼儿园永远是春天》含反思

时间:2021-09-14字体大小:A-A+

《小班美术优秀教案《幼儿园永远是春天》含反思》这是优秀的小班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

幼儿园小班美术优秀教案《幼儿园永远是春天》含反思

 活动目标:
1.要求幼儿把感受到的春天特征用各种形式表现出来,培养幼儿的观察力、动脑动手能力和热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的感情。
2.培养幼儿活泼愉快的心境,让春天永驻孩子的心田,幼儿园永远是春天。
3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
种植材料、绘画和手工材料、采集的植物
活动过程:
1.开场白:春天向我们走来,它走进草地,小草变绿了;它走进花丛,鲜花开放了;它走进农场,麦田发芽了;它走进树林,小树长出了嫩芽;春天像我们走来,带来了春雨滴嗒滴嗒鱼儿乐了,带来了阳光温暖了大地,带来了春风使柳树舞动,感谢春天,春天真好!。教案来.自:屈;老师教.案网,把春天请进我们的教室,幼儿园里永远是春天!
2. 弹奏主题歌:“幼儿园的春天”,请幼儿边唱边做动作。
3. 美化教室
绘画组:布置春天的画栏
手工组:将采集的树叶、树枝、野花等,折折、剪剪、粘粘、贴贴,布置春天的植物
种植组:种植大蒜、萝卜、白菜等,美化自然角
标本制作组:将日常生活中收集的昆虫制成标本
(重点:手工组,标本制作组)
4.评议:请各组幼儿展示成果,并根据自己的创作进行讲述(可以是作品的内容,也可以是制作过程中的一些小事)
5.播放主题歌,在主题歌声中整个活动愉快的结束。
活动反思:
分组活动一直是幼儿比较喜欢的活动形式,这样他们可以自由选择自己喜欢的活动小组,由于是自己选择的,在活动过程中幼儿的主动参与性也会比较强,活动结束后大部分幼儿做出了满意的作品。
此次活动也有一些不足,由于在活动中分了四个组,教师就不可能全都照顾到,所以在有的小组出现了幼儿没事做的情况。
下次再组织此类活动时,应该减少分组,控制在2―3个。

小班美术优秀教案《幼儿园永远是春天》含反思这篇文章共2094字。

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