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中班语言教案《小树叶和小蚂蚁》含反思

时间:2020-06-27字体大小:A-A+

中班语言教案《小树叶和小蚂蚁》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿大胆想象,能用部分代替的方式进行诗歌的仿编,理解诗歌内容,学习句式“小树叶,变呀变,变成……”,感知诗歌趣味,乐意在集体前大胆表述,快来看看幼儿园中班语言《小树叶和小蚂蚁》含反思教案吧。

中班语言教案《小树叶和小蚂蚁》含反思

     活动目标:
  1.理解诗歌内容,学习句式“小树叶,变呀变,变成……”。
  2.大胆想象,能用部分代替的方式进行诗歌的仿编。
  3.感知诗歌趣味,乐意在集体前大胆表述。
  4.能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。
  5.根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  活动重点:
       理解诗歌内容,学习句式“小树叶,变呀变,变成……”。
  活动难点:
       能用部分代替的方式进行诗歌的仿编。

  活动准备:
  1.小树叶和小蚂蚁的ppt。
  2.诗歌图谱、树叶、蚂蚁图片若干。
  3.电脑、电视

  活动过程:
  一、谈话导入,激发兴趣。
  1.师:秋天到了,树叶一片一片从树上飘下来了,你们看。(观看落叶飘落图片)我们一起来学一学。
  2.师:小树叶有个好朋友,看看是谁呀?(出示小蚂蚁)我们和小蚂蚁打声招呼吧!你觉得小蚂蚁和小树叶会发生什么有趣的事情呢。(幼儿自由讨论、猜测)
  3.师总结:原来啊,小蚂蚁要和小树叶一起去旅行了,我们看一看他们去了哪些地方!

  二、观看课件,了解诗歌
  1.播放第一组画面,小蚂蚁过河。
  (1)师:小蚂蚁和小树叶来到哪里了?(河边)可是河那么宽,小蚂蚁要怎么过去呢?谁来帮帮他想想办法?(幼儿猜想)
  (2)师:小朋友的办法都很好。瞧,小蚂蚁拿出了一根魔法棒,这神奇的魔法棒只有念到咒语魔法棒才能发挥魔力哟!我们来听一听小蚂蚁是怎么念的!小树叶,变呀变,变成小船带我过河(念)。
  (3)师:你听到了什么?刚刚小蚂蚁是怎么念咒语的?师幼一起朗诵:小树叶,变呀变,变成小船带我过河。
  (4)师:你们学会了吗?那我们来变一变吧。(点击ppt)魔法有用吗?有了小树叶变成的小船,小蚂蚁真的过河了。
  2.播放第二组画面,小蚂蚁翻山。
  (1)师:小蚂蚁过了河,他和小树叶走啊走,来到了哪里呢?山那么高,小蚂蚁怎么过山呢?想想办法吧!你想把树叶变成什么来帮助小蚂蚁?
  (2)师:是不是呢,我们来听听这次的魔语是什么?仔细听,原来啊小树叶变成了魔毯,帮助小蚂蚁翻过了山。
  (3)(引导幼儿一起说)师幼一起:小树叶,变呀变,变成魔毯带我过山。
  (4)那准备好了吗?我们又要变魔法了。(ppt)真厉害,魔毯带着小蚂蚁翻过了山。
  3.播放第三组画面,小蚂蚁躲雨。
  (1)师:小蚂蚁和小树叶一起翻过了山,可是这时候天下起了雨,怎么办呢?小蚂蚁是怎样挡雨的呢?
  (2)师:如果你是小蚂蚁你会用魔法棒把树叶变成什么?用雨伞来干嘛呢?你们会怎么说魔语呢?
  (3)师:我们一起来说一说。谁想来做做小小魔法师。
  (4)师:真神奇呀,小蚂蚁成功的躲了雨。
  4.播放第四组画面,小蚂蚁很热。
  (1)师:小蚂蚁看到了好吃的东西,它想把他们搬回家准备过冬。哎哟哎哟,小蚂蚁流了很多汗,他又想请小树叶帮忙,变成什么呢?瞧变成了什么?(出示图片)感觉怎么样?用咒语怎么说?(这里引导幼儿单独说一说,请2~3个)
  (2)师小结:小树叶,变呀变,变成小扇给我凉爽。
  5.播放第五组画面,小蚂蚁睡觉。
  (1)师:现在小蚂蚁想睡觉了,可是晚上天气比较冷,如果你是小蚂蚁你会对魔法棒说什么语,谁来试试看。先在心理想想把小树叶变成什么帮助小蚂蚁。
  (2)请幼儿自己来说一说这句诗歌应该怎么说。
  (3)师小结:小树叶,变呀变,变成被子给我温暖。

  (三)完整欣赏,学习诗歌
  1.幼儿回忆诗句。
  师:小蚂蚁旅行回来了,一路上都发生了什么事情啊?又是怎么解决的?(根据幼儿出示图谱)(第一个幼儿可以用自己的话说一说)谁能学刚才小蚂蚁的魔语来说说。
  2.师:这些连起来就是一首好听的诗歌《小蚂蚁和小树叶》,我们也和小蚂蚁一起去旅行吧。
  3.师:如果你是小蚂蚁,你觉得旅行中发生的什么事情最有趣,来和我们大家说一说。
  请幼儿挑选自己喜欢的图谱,来说一说其中的诗句,回忆诗歌中优美的句子。
  4.再次完整地学习诗歌。
  师:现在请小朋友和老师一起把这首好听的诗歌朗诵一遍吧。

  四、部分仿编,迁移经验
  1.师:旅途中小蚂蚁遇到了碰到了过河、翻山、下雨等很多困难,那小蚂蚁在旅行中还可能遇到什么困难呢?他又是怎么解决的?如果你也有魔法棒,你可以把小树叶变成什么啊?用魔语怎么说啊?请你们和好朋友轻声商量下。
  2.师:今天我们的小朋友都非常聪明,帮小蚂蚁想了好多好办法,解决了不少困难,小蚂蚁要谢谢你们呢,那我们下次再跟着小蚂蚁一起去旅行学本领吧。

  附诗歌:
  小树叶,变呀变,变成小船带我过河。
  小树叶,变呀变,变成魔毯带我过山。
  小树叶,变呀变,变成雨伞帮我挡雨。
  小树叶,变呀变,变成被子给我温暖。

        教学反思:
        幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解。

小百科:蚂蚁(ant)是一种昆虫,节肢动物门,昆虫纲,膜翅目,蚁科。蚂蚁的种类繁多,世界上已知有11700多种,有21亚科283属,中国内已确定的蚂蚁种类有600多种。最近还发现了无性繁殖的蚂蚁新物种。