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中班语言公开课教案《小路沙沙》含反思

时间:2020-08-12字体大小:A-A+

中班语言公开课教案《小路沙沙》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿丰富象声词:踢踏踢踏、吱嘎吱嘎,欣赏散文,仔细观察图片,根据画面理解散文内容,感受秋风、落叶和小动物的亲密关系,尝试大胆讲述散文内容,快来看看幼儿园中班语言公开课《小路沙沙》含反思教案吧。

中班语言公开课教案《小路沙沙》含反思

  活动目标:
  1、欣赏散文,仔细观察图片,根据画面理解散文内容。
  2、丰富象声词:踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。
  3、感受秋风、落叶和小动物的亲密关系,尝试大胆讲述散文内容。
  4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。
  5、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。

  活动准备:
  教学挂图、磁带或CD

  活动过程:
  一、谈话引入。
  小朋友,

       活动目标:
  1、欣赏散文,仔细观察图片,根据画面理解散文内容。
  2、丰富象声词:踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。
  3、感受秋风、落叶和小动物的亲密关系,尝试大胆讲述散文内容。

  活动准备:
  教学挂图、磁带或CD

  活动过程:
  一、谈话引入。
  小朋友,你知道现在是什么季节吗?秋天的树林是什么样的呢?我们一起来看看。

  二、出示第一幅图片,引导幼儿感受秋天,欣赏和描述画面的景色。
  1、看看图片里有哪些树,秋天到了,它们有什么变化?
  2、树林里的小路是什么样子的?
  3、引导幼儿回答后,与幼儿共同讲述第一幅图画的内容。

  三、鼓励幼儿猜测接下来的内容,并大胆讲述出来。
  1、在铺满了五彩树叶的小路上,会有谁来呢?
  2、鼓励幼儿大胆猜测,并说说自己的想法。

  四、老师逐一出示后在幅图片,引导幼儿观察并讲述图片内容。
  1、谁走过了小路,它在干什么?
  2、铺满了树叶的小路发了出什么样的声音,像什么呢?
  3、请个别幼儿尝试完整地讲述一幅图片的内容。
  4、教师依次出示下一幅图片,引导幼儿观察和讲述。
  5、师生把三幅图连起来讲述。

  五、教师出示散文的最后一幅图片,组织幼儿讨论,理解散文内容。
  1、风儿来了,小动物们在干什么?
  2、小动物们这么喜欢铺满了五彩树叶的小路,他们会愿意风儿来吹跑树叶吗?
  3、小动物们挡住了风儿,说了什么呢?

  六、欣赏散文。(听CD)

       教学反思:
       在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。

小百科:路 [lù] ,宋元时代行政区域名,始于宋代。宋代的路相当于明清的省,元代的路相当于明清的府。