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幼儿园中班语言活动教案《夸西安》含反思

时间:2021-04-05字体大小:A-A+

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幼儿园中班语言活动教案《夸西安》含反思

活动目标:
  1、理解儿歌内容,感受儿歌富有节奏的韵律美,会用普通话有节奏、有表情地朗诵诗歌。
  2、丰富词汇:名胜、骊山晚照、名家书法等,理解词的含义并学习在生活中运用。
  3、萌发幼儿当一名西安人的自豪感。
  4、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。
  5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备:
  1、中国地图一张;响板一个。
  2、幼儿用书人手一本,里面有儿歌的相关图片。
  3、活动室里布置主题展板"夸西安"(分西安的名胜、西安的风俗小吃、现代的西安三个板块)。
活动过程:
  一、在中国地图上找找我们的家乡-西安,谈话导入。
  教师:你知道我们的家乡在哪里吗?你感觉西安美不美?和小朋友一起夸一夸吧!
  二、请幼儿打开用书,自由聊聊西安的名胜、小吃等内容(按照画面分组讨论)。
  三、教师交代名称,并有感情地示范朗诵儿歌。
  交流:儿歌听上去有什么特别的感觉?儿歌里都夸西安的什么了?是怎么说的?
  四、对照主题展板,教师再次朗诵儿歌,引导幼儿整体跟学儿歌。
  五、幼儿朗诵儿歌。
  1、教师提示请幼儿完整朗诵儿歌。
  2、教师用响板配节奏,幼儿朗诵儿歌。
  3、师生共同朗诵。
活动延伸与建议:
  1、美劳区和建构区与教学主题结合,通过绘画、建构等形式,表现对家乡的热爱。
  2、角色游戏区增设"小吃一条街",投放相关材料、标识、用品,供幼儿自选活动。
  3、语言区在教室引导下可进行仿编儿歌并记录,集体分享。
活动反思:
  整个教学活动流畅而生动,吸引了幼儿的注意力和学习兴趣。教学准备工作很充分,制作了与故事内容相符的课件,将故事一张张展现给幼儿欣赏,帮助幼儿记忆和理解故事内容。

中班语言活动教案《夸西安》含反思这篇文章共2086字。

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