首页 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班数学教案

幼儿园中班数学优秀教案《去羊村》含反思

时间:2021-09-13字体大小:A-A+

《中班数学优秀教案《去羊村》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

幼儿园中班数学优秀教案《去羊村》含反思

 设计思路:
心理学研究指出:儿童是通过活动、通过与材料的相互作用发现和建构数学关系的。《纲要》还指导我们“学习数学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。《纲要》中的字里行间无不向我们透露着 “学习不是告诉,是感悟、更是体验。”从数学教学实践中我们会发现,把幼儿数学教育的目标、内容、要求融入各种游戏中,绝大部分孩子会活动得十分高兴和投入,且教育效果也会有所不同,那么数学游戏化就是让幼儿成为学习的主体和发展的主体。
有了这样的教学理念,在教学活动《去羊村》中,我以幼儿熟知并喜爱的《喜羊羊和灰太狼》为背景故事,以游戏为主轴,将各个教学环节紧紧扣在教学目标之上,让幼儿在有趣的故事下,好玩的游戏中,轻松地掌握按一定的方向确定物体的排列次序。
活动目标:
1、掌握10以内的序数,并通过游戏学习按一定的方向确定物体的排列次序。
2、 体验数学活动的快乐,激发幼儿学习数学的兴趣。
3、 乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4、 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
活动准备:
1、《喜羊羊与灰太狼》音乐,动画人物图片数张,羊村标识一个,数字卡(1-10)各一张,箭头图示一个。
2、小树苗图片十个,水桶图片一个,楼房图示一个。
4、电影票三十张,红色十张,绿色十张,十蓝色十张。
活动过程:
1、到达羊村。(放音乐进入场地,以游戏的口吻导入活动。)
通过给羊村成员排队复习10以内的数序,初步感知序数。
2、绿化家园。(小朋友和羊村成员一起种树。)
在种树过程中再次感知10以内的序数,并学习按一定的方向确定物体的排列次序。
3、 “猜猜我家在哪里”。“本文来源:屈,老;师教案.网”(小朋友根据羊村成员提供的信息找他们的家。)
在找家的过程中,小朋友再次利用序数解决问题。
4、“高高兴兴看演出”。(小朋友通过电影票找座位。)
小朋友在游戏过程中进一步加深对序数含义的理解。
5、幼儿观看“喜羊羊与灰太狼”动画片,活动自然结束。
活动延伸:
在活动区投放操作材料,便于幼儿进一步学习10以内的序数。
教学反思:
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。

中班数学优秀教案《去羊村》含反思这篇文章共3119字。

相关文章

《中班教案《单双数》含反思》:中班教案《单双数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过游戏的形式自由探索了解单数和双数,发展幼儿思维的灵活性,通过尝试操作使幼儿能认识并区分10以内的单数双数,培养幼儿动手能力和尝试的精神,感受同伴间相互交流的乐趣,快来看看幼儿园中班《单双数》含反思教案吧。

《中班教案《5的加法》含反思》:中班教案《5的加法》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿在实际操作活动中,感受数学的乐趣,复习5的组成,并知道4+1、3+2及前后位置互换都等于5 ,引导幼儿积极与材料互动,体验加法的乐趣,快来看看幼儿园中班《5的加法》含反思教案吧。