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幼儿园中班美术优秀教案《有趣的刻画》含反思

时间:2021-09-12字体大小:A-A+

《中班美术优秀教案《有趣的刻画》含反思》这是优秀的中班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

幼儿园中班美术优秀教案《有趣的刻画》含反思

 活动目标:
1、能在欣赏中初步感受古代石刻质朴、单纯的形式美。
2、乐于尝试简单的雕刻工作,并在雕刻、拓印的探究中体验创作的欢乐,获得成功的满足感。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、乐于探索、交流与分享。
活动准备:
泥块、刻刀、红黑油墨、幼儿护衣与幼儿人数相同。高丽纸若干。
电脑、投影、音乐:原始欢快的、舒缓的。
活动过程:
一、 引导幼儿欣赏石刻画,感受质朴单纯的形式美。
老师点击幻灯出示一幅羊的画面。(定格一副石刻作品进行对话)
师:“你们看到了什么?”
师:“这些画和我们的画一样吗?有什么不一样呢?”
师:“他们为什么要把这些东西刻在石头呢?”(引导幼儿知道他们对自然的热爱之情)
教师小结:很久很久以前没有纸和笔,可是人们又很想把看到的、喜欢的东西画下来,怎么办呢?"本,文来源:屈;老.师教;案网"他们找来了工具,有铁锤、石斧,用尖尖、硬硬的东西当笔,岩石当成纸,有的敲有的磨,大岩石上就留下了他们喜欢的各种东西。经过了很多很多年,这些刻画被风吹过、被雨淋过,但还是留在岩石上,所以我们现在的人依然能够看见、欣赏这些刻画。
师:“猜猜他们除了喜欢这些,还喜欢什么呢?”
二、 幼儿欣赏石刻幻灯,营造艺术感受的氛围。
师:“小朋友你们喜欢这些刻画吗?
三、 展示操作材料,引导幼儿进行泥刻创作。
师:“你们想不想也来刻画自己心里喜欢的东西呀?”
“你喜欢什么?”
师生共同围在一大块的泥块边
师:“刚才我们看到的岩画都是刻在岩石上的,可是这些岩石太重,而且太硬,小朋友力量还不够大,刻不动,所以田老师就带来了软一点的泥块,让我们小朋友在泥块上不同的地方刻上自己喜欢的东西。这就是我们刻画用的刻刀(展示刻刀),它可以帮助我们刻画出各种喜欢的东西(边说边示范刻法)。
四、幼儿创作,老师鼓励幼儿大胆刻画。
(放悠远、神秘的背景音乐)
五、幼儿相互欣赏??泥刻画并学习拓印的方法。
师:“我们刻了这么多漂亮的画,你们想不想把刻出来的画送给爸爸?想不想送给妈妈?想不想送给爷爷奶奶?想不想送给好朋友呢?可是这里只有一幅画怎么办呢?你们看老师可以把一幅画变成很多幅。”(边说边示范)。
可以引导幼儿用红黑两种不同的颜色来拓印不同效果的画。
六、幼儿自由选择颜色拓印自己的画。(放轻松的音乐背景)
七、将幼儿的作品展示出来,相互欣赏,并赠送自己的拓印画。(非洲音乐)
活动反思:
通过本堂课我发现幼儿在亲自作画时非常的高兴,和同伴相互合作的很好,也很团结,更是满足了他们的好奇心和求知欲,也提到了他们的动手能力及创新能力,我认为只要一堂课满足孩子的需求,完成了一堂课要达到的目标,那么也就达到了本节课的目的。

中班美术优秀教案《有趣的刻画》含反思这篇文章共3309字。

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