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幼儿园大班美术优秀教案《快乐的大转盘》含反思

时间:2021-09-13字体大小:A-A+

《大班美术优秀教案《快乐的大转盘》含反思》这是优秀的大班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

幼儿园大班美术优秀教案《快乐的大转盘》含反思

 活动目标
1. 启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像,为同伴的作品添画。
2. 让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式,体验交换作画的趣味性。
3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动重难点
1. 让幼儿能大胆的交换作画,展示自己的想象。
2. 通过改变画面形象,让幼儿感知其中的创造性和变异性。
活动准备
1. 幼儿有根据任意图形想象作画和合作绘画的经验。
2. 彩色画纸·彩色记号笔。
3. 座位按排成环形。
活动过程
一.引导
1.从简单的基本形开始,分步骤示范,让幼儿猜猜老师画的是什么。
2. 通过改变图案方向,采纳幼儿的建议等方式,即行改变画面形象,让幼儿感知其中的创造性和变异性。
3. 出示基本图形,启发幼儿说说它像什么。
4. 在幼儿想象的基础上出示已准备的图形,介绍几种想象添画的方式,以激发幼儿的兴趣,开拓幼儿的思维。
5..讲解:大转盘的作画方式和规则。
幼儿找座位,用记号笔快速的在纸上画下自己想表现的内容。
当背景音乐变成快节奏的音乐时,。教案来.自:屈;老师教.案网,幼儿之间快速的按顺序交换座位。
每一名幼儿来到同伴的画前时,先观察和想象,然后在在其基础上按自己的改和添画。
二.创作
1.鼓励幼儿大胆想象,画出不同的画面。
2.要求自己思考在画,不影响别的小朋友。
3.老师和幼儿一起,及时赞扬好的想法和作品。
三.展示作品
1.展示幼儿的作品,让幼儿彼此之间欣赏,
2.引导幼儿回忆,找开始的作品,然后分享。
活动反思
幼儿对交换画画很感兴趣,下课后还会问:你原来想画什么,现在变成了什么。有的幼儿作品画的非常好,老师给予了嘉奖,还没有画出的,老师会鼓励,让他大胆的想,大胆的画。

大班美术优秀教案《快乐的大转盘》含反思这篇文章共2003字。

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