首页 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班美术教案

幼儿园中班美术活动教案《小蝌蚪找妈妈》含反思

时间:2020-10-13字体大小:A-A+

中班美术活动教案《小蝌蚪找妈妈》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿发展想象力和创造力,根据《小蝌蚪找妈妈》的故事内容,按故事情节,并参照有关的绘画资料,合作画三、四张连环画,学会分工、合作,共同完成作业。培养幼儿的集体观念,快来看看幼儿园中班美术活动《小蝌蚪找妈妈》含反思教案吧。

幼儿园中班美术活动教案《小蝌蚪找妈妈》含反思

  幼儿园中班美术教案:
       小蝌蚪找妈妈

  活动目标:
  1、根据《小蝌蚪找妈妈》的故事内容,按故事情节,并参照有关的绘画资料,合作画三、四张连环画。
  2、发展幼儿的想象力和创造力。
  3、学会分工、合作,共同完成作业。培养幼儿的集体观念。
  4、培养幼儿初步的创造能力。
  5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  活动准备:
  1、幼儿熟悉故事情节。
  2、教师的范画。
  3、幼儿在课外练习画过鱼、鸭子、鹅、乌龟等,有一定的基础。

  活动过程:
  1、请幼儿复述故事中的对话,帮助幼儿分析出故事中的主要情节。
  2、请幼儿讨论一下,这个故事可分成几个画面?每个画面应该有什么角色?
  3、根据幼儿的回答,出示范画。
  4、理解词:连环画。(我把这些画按次序装订起来,就成了一本书,这种以图画为主的书叫连环画。)
  5、提出要求:
  我们每一组小朋友一起来完成一本连环画。以小组为单位讨论,自己画哪一幅,要求每人都不一样。并请个别幼儿说说:你选的是哪一幅?这幅画需要画哪些东西?
  6、幼儿作业。
  幼儿根据自己的选择画画,教师巡回指导,特别指出鸭子和鹅的区别。
  7、讲评。
  请画同一幅画的幼儿把画放在一起,选出画得较好的装订册,加上封面成小型连环画,放在图书角上。

        教学反思:
        这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

小百科:蝌蚪(英文:tadpole ) 古时写作"科斗",是蛙、蟾蜍、蝾螈、鲵等两栖类动物的幼体,又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪,身体呈纺锤形,无四肢、口和内鳃,生有侧扁的长尾,头部两侧生有分枝的外鳃,吸附在水草上,靠体内残存的卵黄供给营养。以群居为主。当蝌蚪成熟了,它们开始脱变,渐渐长出四肢,然后(对于蛙和蟾蜍)则透过细胞凋亡(控制细胞死亡)逐渐退化了它们的尾巴。