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幼儿园中班美术活动教案《快乐的小蝌蚪》含反思

时间:2020-11-17字体大小:A-A+

中班美术活动教案《快乐的小蝌蚪》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿继续练习水粉平涂的技能,并感受用多种工具结合作画的乐趣,学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征,培养幼儿初步的创造能力,快来看看幼儿园中班美术活动《快乐的小蝌蚪》含反思教案吧。

幼儿园中班美术活动教案《快乐的小蝌蚪》含反思

  活动目标:
  1、学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。
  2、继续练习水粉平涂的技能,并感受用多种工具结合作画的乐趣。
  3、培养幼儿初步的创造能力。
  4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  活动准备:
  实物小蝌蚪;淡蓝色水粉颜料、毛笔;蜡笔、图画纸、抹布等。

  活动过程:
  1、导入活动,以谜语引起幼儿兴趣。
  “黑黑的身体圆溜溜,细细的尾巴拖后头,东游游、西游游,好象许多小黑豆。”猜猜这是什么小动物?
  2、观察实物小蝌蚪。
  小蝌蚪究竟是什么样子的,我们一起看一看。(观察小蝌蚪,相互说一说)
  小蝌蚪在水里东游游、西游游,真快乐,我们一起学着小蝌蚪的样子游到自己的座位上。
  教师和幼儿共同小结:小蝌蚪有圆圆黑黑的身体,细细长长的尾巴,会在水中游泳。
  3、小蝌蚪这么可爱,老师真想把它画出来,小朋友们想不想?那该怎么画小蝌蚪呢?(提示语:身体怎么画?然后呢?)
  4、请个别幼儿上前示范,并请其他幼儿说说是怎么画的?
  5、教师示范平涂水粉颜料。
  小朋友你们知道小蝌蚪的家在哪里吗?那我们就用淡兰色水粉颜料为小蝌蚪涂一条小河,让小蝌蚪自由自在的游泳吧!(毛笔在颜料盆里蘸一蘸,在盆口刮一刮,然后按一个方向平涂,从纸的左端涂向右端,要涂满整张纸。)
  6、幼儿操作,教师巡回指导。
  要求小蝌蚪的身体要画的圆一点,涂色要顺着一个方向。
  7、评价活动。
  由另一位教师扮青蛙妈妈说:“呱呱,我的宝宝在哪里?教师说:“青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了,我们一起把小蝌蚪送回家吧。”由“青蛙妈妈”评价幼儿的作品。

        教学反思:
        作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

小百科:蝌蚪(英文:tadpole ) 古时写作"科斗",是蛙、蟾蜍、蝾螈、鲵等两栖类动物的幼体,又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪,身体呈纺锤形,无四肢、口和内鳃,生有侧扁的长尾,头部两侧生有分枝的外鳃,吸附在水草上,靠体内残存的卵黄供给营养。以群居为主。当蝌蚪成熟了,它们开始脱变,渐渐长出四肢,然后(对于蛙和蟾蜍)则透过细胞凋亡(控制细胞死亡)逐渐退化了它们的尾巴。