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幼儿园中班美术公开课教案《重叠画》含反思

时间:2021-02-09字体大小:A-A+

中班美术公开课教案《重叠画》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿探索制作重叠画的方法,喜欢运用多种色彩进行表现,激发创作重叠画的兴趣,培养观察能力和动手能力,快来看看幼儿园中班美术公开课《重叠画》含反思教案吧。

幼儿园中班美术公开课教案《重叠画》含反思

活动目标:
1、激发创作重叠画的兴趣。
2、探索制作重叠画的方法,喜欢运用多种色彩进行表现。
3、培养观察能力和动手能力。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
5、感受作品的美感。
活动准备:
1、幼儿会拓印画卡片。
2、彩色笔、图画纸、拓印卡、投影仪、范例、透明胶片
活动过程:
一、出示一幅重叠画,激发幼儿参予活动的兴趣。
请小朋友找一找并说出图画里有什么颜色的什么东西。
二、探索重叠画的制作方法。
1、把找到的图案贴上去。
2、启发幼儿思考:为什么最后的图案不好贴。
三、幼儿制作重叠画。
1、幼儿在投影仪前操作,感觉图案的重叠。
2、提供拓印卡、彩笔,幼儿自己制作重叠画,教师巡回指导。
四、游戏:找一找
相互欣赏作品,请小朋友和老师找一找自己画了什么。
教学反思:
在以后活动中值得注意的是应加强对幼儿观察能力的培养,增强幼儿对美术活动的兴趣,多进行个别引导,让幼儿带着问题去观察,并在观察中发现问题。平时注重对幼儿线条练习及色彩搭配的指导。增强幼儿对美术活动的兴趣、感受力和表现力应从平时一点一滴做起。

小百科:重叠是一个词语,读音是chóngdié,意思是同样的东西层层堆叠,部分相一致,叠加。