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幼儿园中班音乐教案评价《瓶子音乐会》

时间:2019-11-28字体大小:A-A+

中班音乐教案评价《瓶子音乐会》适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐,并提出自己的建议,利用废旧瓶子和其他材料自制乐器,发展创造力,感受音乐的欢快热烈的情绪,快来看看幼儿园中班音乐评价《瓶子音乐会》教案吧。

幼儿园中班音乐教案评价《瓶子音乐会》

  学习目标:
  1.利用废旧瓶子和其他材料自制乐器,发展创造力。
  2.尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐,并提出自己的建议。
  3.感受音乐的欢快热烈的情绪。
  4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:
  1.幼儿自备塑料瓶。
  2.老师自制的瓶子乐器。
  3.各种美工材料,例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈、彩纸、颜料等。

  活动过程:
  1. 请幼儿出示带到幼儿园的塑料瓶,利用各种美工材料,例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈等,制作一件乐器。
  2. 制作完成后,请幼儿轮流示范怎样操作自制的乐器。
  3. 老师提议大家组成一个乐队,利用自制的乐器进行表演。请他们选一首最喜欢的歌或儿歌来排练。
  4. 老师帮助幼儿写下歌词,与幼儿商量在歌词哪一部分加入节奏乐。
  5. 确定加入节奏乐的位置后,老师先用自制的乐器敲打拍子,幼儿用心听,跟着拍子敲打自己的乐器。
  6. 待幼儿熟悉后,请他们提出自己的建议,如:歌曲中敲打拍子的次数和速度。老师向幼儿提问:怎样才能将讨论的结果记录下来?可引导他们用符号表示。
  7. 经过几次探索和实践后,可请幼儿合作表演。

  活动评价:
  1.能利用废旧瓶子制作乐器。
  2.能跟随节奏打拍子。
  3.能与同伴合作表演节奏乐。

小百科:瓶是口小腹大的器皿,多为瓷或玻璃做成,通常用来盛液体。