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幼儿园中班音乐教案《小金鱼》含反思

时间:2020-01-23字体大小:A-A+

中班音乐教案《小金鱼》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿理解并会认:金鱼 美丽这两个字宝宝,幼儿会读儿歌,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣,快来看看幼儿园中班音乐《小金鱼》含反思教案吧。

幼儿园中班音乐教案《小金鱼》含反思

  活动设计背景
  因幼儿对动物了解较为缺乏,所以制作这个活动。

  活动目标
  1、幼儿会读儿歌。
  2、幼儿理解并会认:金鱼 美丽这两个字宝宝。
  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  4、通过肢体律动,感应固定拍。
  5、培养幼儿的尝试精神。

  教学重点、难点
  重点是会读,难点是理解儿歌含义。

  活动准备
  1、制作小金鱼的头饰
  2、 金鱼以及美丽这两个字宝宝的字卡

  活动过程
  (一)幼儿跟着老师随着音乐进入教室,并做课前律动。

  (二) 引入课堂(括号里是小朋友说的话)
  1、小朋友们好,今天老师带来了一个神秘魔术箱,小朋友们想不想知道魔术箱里有什么啊?(想)好,那我们就一起来看看魔术箱里到底有什么。老师就从魔术箱里变出一张图片。
  2、 让小朋友们观察图片。(引出教学挂图)
  教师:小朋友们看看,图上面有什么啊?(金鱼)金鱼长什么样子啊?(圆圆的眼睛,大大的肚皮)金鱼生活在哪里啊?(水里)那小朋友再想想图上的小金鱼在做什么啊?(玩,做游戏)
  3、引入儿歌
  (1) 教师示范读
  (2) 幼儿跟读
  (3) 幼儿跟着老师边做动作边读儿歌
  4、认识字宝宝
  (1) 今天小金鱼跟我们玩得很开心,它们还送了礼物给我们,小朋友们想不想知道是什么礼物啊?(想)出示字卡,幼儿跟读。
  (2) 游戏一(摸摸字卡)
  教师手里拿着字卡,走到幼儿面前,请小朋友摸摸字卡并读出字卡上的字宝宝,读的对的小朋友就用字卡亲亲他。并把字卡送给读得棒的小朋友。
  游戏二(送字宝宝回家)
  教师给每个幼儿发字卡,并在黑板两边贴出金鱼、美丽两个字宝宝。让幼儿跟着音乐把字宝宝送回家,并贴在相应的位置。

  (三)课后总结
  今天小朋友真棒!小朋友们学习了小金鱼这首儿歌,并且还学会了儿歌里的:金鱼、美丽两个字宝宝,还知道了金鱼的样子,那请小朋友们回去把这首儿歌读给爸爸妈妈听,好吗?

  (四)现在请小朋友们跟着老师去外面做游戏

  教学反思
  1、幼儿对本节课内容掌握还可以,字宝宝掌握得较好,基本上理解儿歌的含义。
  2、教具做得不够好,幼儿不是很感兴趣。
  3、与幼儿的互动较少,应该要多一点。

小百科:金鱼在我国观赏鱼出口贸易中占有十分重要的地位。金鱼体态优美、品种繁多,其体色有红、黄、蓝、紫、黑、白、双色、三色、五花色等,其体形有狮头、高头、水泡、龙睛、绒球、珍珠鳞、蝶尾、虎头等。