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幼儿园中班音乐游戏活动教案《勤快人和懒惰人》含反思

时间:2020-08-12字体大小:A-A+

中班音乐游戏活动教案《勤快人和懒惰人》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿会唱歌曲《勤劳人和懒惰人》,准确把握歌曲节奏,区分歌曲中的“勤劳人”和“懒惰人”对“勤劳”和“懒惰”有一个初步概念,喜欢音乐活动,能够融入到集体音乐表演活动中,快来看看幼儿园中班音乐游戏活动《勤快人和懒惰人》含反思教案吧。

幼儿园中班音乐游戏活动教案《勤快人和懒惰人》含反思

  【活动目标】
  ①区分歌曲中的“勤劳人”和“懒惰人”对“勤劳”和“懒惰”有一个初步概念。
  ②会唱歌曲《勤劳人和懒惰人》,准确把握歌曲节奏。
  ③喜欢音乐活动,能够融入到集体音乐表演活动中。
  ④初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
  ⑤能大胆表现歌曲的内容、情感。

  【活动重点】
         学唱歌曲,做个快乐的勤劳人。

  【活动难点】
         准确把握歌曲节奏,唱准节奏。

  【活动准备】
         歌曲《勤劳人和懒惰人》、故事《勤劳人和懒惰人》。

  【活动过程】
  一、故事导入,激发兴趣
  根据歌曲《勤劳人和懒惰人》改编故事,勤劳人通过自己的辛勤劳动,过上了幸福快乐的生活,而懒惰的人因为懒于动手,最后饿死的结局,引导幼儿做一个快乐的勤劳人,远离懒惰的人。(可以对“勤劳人”和“懒惰人”进行讨论,对“勤劳”和“懒惰”进一步认识)

  二、教师弹唱歌曲,进入音乐教学
  师:宝贝们老师不仅会讲勤劳人和懒惰人的故事,还会唱勤劳人和懒惰人的歌呢!不信你们来听听,听听老师唱了些什么!(初次试听)
  教师再次弹唱,幼儿带着问题听歌曲(第二次听歌词),导入的故事中的内容大多和歌词内容相仿,幼儿应该可以很快说出歌词大意
  分句弹唱,熟记歌词,学唱歌曲(这里需要反复几次,帮助幼儿记忆歌词,把握节奏)

  三、表演唱
  此环节为游戏环节,幼儿可进行分组唱或者歌词接龙等方式在游戏中熟练歌曲。

       教学反思:
       在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

小百科:勤快,指做事尽力、不偷懒、勤劳。她真勤快,一会儿也不闲着。