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幼儿园中班优质音乐课教案《快乐的六一》含反思

时间:2021-04-06字体大小:A-A+

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幼儿园中班优质音乐课教案《快乐的六一》含反思

 活动目标:
  1.知道六一节是全世界儿童的节日。
  2.学习唱十六分音符及间奏,体验节日快乐的心情。
  3.欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。
  4.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
活动准备:
  走与跑录音带、《小鸭子的舞》录音带、小鸭头饰。
活动与指导:
  1.幼儿听音乐,《走着去,跑回来》,引导幼儿感受音乐的变化,知道走的音乐慢,跑的音乐快一些。
  2.幼儿在音乐的伴奏下走着去,跑回来练习走与跑的动作,音乐反复的变化,加强幼儿对快慢的感受与辨别能力。
  3.歌曲:“庆祝六一儿童节”
  (1)“六月一日是全世界小朋友的节日,我们生活在今天感到无比的幸福和快乐,六一的歌是甜甜的,六―的花是香香的,六一的小朋友个个都是美美的。”
  (2)幼儿欣赏老师范唱《六一的歌》。
  (3)随老师有节奏的朗读歌词。
  (4)学唱全曲,辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏,体验节日的快乐,用歌声表达愉快的情感。
  4.复习《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》
  (1)《我有玩具大家玩》吐字要清楚,声音由弱到强,表现出我有玩具大家玩,友好的情感,利用领唱,齐唱练习。
  (2)《大雨小雨》
  幼儿分组,一组唱大雨,―组唱小雨,分组唱时注意衔接的要紧凑、自然,节奏准确合拍。
  5.欣赏:《小鸭的舞》
  (1)幼儿安静的欣赏《小鸭的舞》
  提问,这首乐曲表现的是哪一种小动物的事?对是小鸭子的故事。你们仔细听听小鸭子在干什么?
  (2)分段听:⑴─⑾要求幼儿集中精力听音乐,从欢快活泼的音乐声中听出小鸭子在高兴的跳舞,速度稍快。
  ⑿─⒇启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很高兴的游泳,速度较慢。
  (21)─(25)小鸭子们游泳后又继续愉快的跳起舞来,速度稍快。
结束部分:幼儿戴上小鸭头饰,在老师的引导下听音乐做动作,感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。
 活动反思:
  在“六一”儿童节来临之际,我开展了音乐活动《快乐的六一》,这首歌充满了节日的气氛。活动的开始我通过谈话让幼儿回忆过节的经验和对节日的喜悦之情,充分的激发了幼儿学习歌曲的兴趣。整个教学活动的重点我放在教唱歌曲“快乐的六一”上。通过歌曲理解两段体歌曲的特点,幼儿感受六一欢快的气氛及歌曲明快的节奏。

中班优质音乐课教案《快乐的六一》含反思这篇文章共2785字。

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