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中班音乐教案《小鸡出壳》含反思

时间:2019-10-24字体大小:A-A+

中班音乐教案《小鸡出壳》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿体验在集体讨论中互相学习、创作、创编的快乐,能随音乐灵活地撕开并钻出报纸,做小鸡出壳的动作,表现歌曲欢快的情绪,熟悉歌曲旋律,学唱新歌,快来看看幼儿园中班音乐《小鸡出壳》含反思教案吧。

中班音乐教案《小鸡出壳》含反思

  活动目标:
  1、能随音乐灵活地撕开并钻出报纸,做小鸡出壳的动作,表现歌曲欢快的情绪。
  2、体验在集体讨论中互相学习、创作、创编的快乐。
  3、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。
  4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

  活动准备:
  1、经验准备:事先让幼儿了解小鸡出壳的过程。
  2、物质准备:音乐《小蛋壳》,播放器,大张废旧报纸若干(每张报纸中心画一个大鸡蛋,分散放在地上)。

  活动过程:
  1、以提问的方式,引导幼儿回忆小鸡出壳的过程。
  2、创设小鸡出壳的情境,引导幼儿探索三人一组钻出报纸的方法。
  ☆引导语:地上有许多"鸡蛋","小鸡"就要从"鸡蛋"里钻出来了。
  ☆与幼儿共同讨论"小鸡"钻出报纸的方法。教师与两名幼儿示范"小鸡出壳"。
  示范:两名幼儿拿报纸,教师小心地从"蛋"中撕开一个洞,然后将头、手、躯干和脚从报纸中钻过,最后跨出报纸。注意保持报纸的完整性,报纸不能破成两半。
  ☆组织幼儿三人一组,练习报纸的方法。
  1、播放音乐,鼓励幼儿创编与乐曲内容的相关动作。
  ☆我们可以用什么动作来表现小鸡出壳以及出壳后快乐地唱歌?
  3、与幼儿讨论游戏规则。
  ①明确角色分配:三人一组,两个人拿报纸,一个人当小鸡。
  ②小鸡"出壳"的时候要和同伴一起合作,要耐心、细心,尽量保持报纸的完整性。
  ③播放音乐引导幼儿随音乐表现小鸡出壳。
  ④在音乐声中幼儿自由做动作离开活动室结束活动。

  活动反思:
  幼儿通过本次的活动能随音乐灵活地撕开并钻出报纸,做小鸡出壳的动作,表现歌曲欢快的情绪。
  体验在集体讨论中互相学习、创作、创编的快乐。幼儿能大胆的表演,大胆的表述自己的想法,课堂气氛浓厚。

小百科:鸡是一种家禽,家鸡源出于野生的原鸡,其驯化历史至少约4000年,但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。