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中班数学优秀教案《钓鱼乐》含反思

时间:2021-02-08字体大小:A-A+

中班数学优秀教案《钓鱼乐》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多变成一样多,在正确感知10以内数量的基础上学习比较10以内数量的多少,在游戏中体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园中班数学优秀《钓鱼乐》含反思教案吧。

中班数学优秀教案《钓鱼乐》含反思

  活动目标:
  1.在正确感知10以内数量的基础上学习比较10以内数量的多少;
  2.学习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多变成一样多;
  3.在游戏中体验数学活动的乐趣。
  4.培养幼儿对数字的认识能力。
  5.让幼儿懂得简单的数学道理。
活动重点:学习把不一样多变成一样多的方法。
  活动难点:归纳几种把不一样多变成一样多的方法。
活动准备:
  教具:1——10的数字卡,课件。
  学具:钓鱼竿、小筐人手一份,六筐用夹子做的小鱼。画有超市和自助餐厅标记的卡纸人手一张(超市背面数字10,自助餐厅背面数字3,并用相同颜色的纸遮盖住)
活动流程:
  一、导入,提出操作规则
  师:“喜欢玩钓鱼的游戏吗?那玩游戏的时候要注意些什么呢?”
  幼儿讨论:要安静、动作轻轻的,要有耐心……
  二、钓鱼游戏:正确感知10以内的数量,
  1.幼儿钓鱼,教师巡回观察。
  师:“今天我们就来玩钓鱼的游戏,我从1数到10,看谁钓得多。”“轻轻转过身,拿好钓竿,准备好了吗?不争不抢,耐心钓。”“准备、、开始、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”
  2.幼儿点数自己钓鱼的数量,教师出示相应的数字卡片验证。
  师:“时间到,把钓竿放在旁边,数一数你钓了几条鱼。”(幼儿边数边把鱼夹在小筐上)
  老师举数字卡片,钓到相应数量鱼的幼儿举手,教师验证。
  三、晒鱼游戏:学习用“添上”和“去掉”的方法把不一样多变成一样多。
  1.出示3条红鱼的画面
  师:“好,把小鱼轻轻的放回筐里。看来你们都是钓鱼高手啊,刚才我们是随便钓的,这次要增加难度了,看看会有什么要求。” “要我们钓什么鱼呀?”“说完整,3条红鱼。比一比谁钓得又快又准。”“数一数对不对”(幼儿边数边把鱼夹在小筐上,教师验证)
  2.出示7条蓝鱼的画面
  师:“厉害,看看还有什么更难的没有,哇,这次要钓什么鱼了?”“嗯7条蓝鱼,这次不仅要比谁钓得又快又准,还要比比谁的动作最轻,不推不挤也不抢。”“好了吗,数一数是不是7条”(幼儿边数边把鱼夹在小筐上,教师验证)
  3. 出示4条红鱼的画面
  师:“我也钓了一些鱼,看看我钓了几条红鱼(4)谁多,多几条,那你能把你的红鱼变得和我一样多吗?什么方法?”(再钓一条)“嗯,再添上一条。”“都添好了吗,现在几条了(4)是不是一样多了。”
  4.出示6条蓝鱼的画面
  师:“蓝鱼我也钓了,数数有几条(6)这次谁多呀?那怎么样把你的蓝鱼变得和我的一样多呢?”(拿掉一条)“是呀,去掉一条就行了,现在几条了(6)是不是一样多呢?”(是)
  5.小结:我们用添上一条,或者去掉一条的方法就可以把小鱼变得一样多。
  6.幼儿把自己筐上的红鱼、蓝鱼变得一样多
  师:“现在我们的小筐上有几条红鱼(4),几条蓝鱼(6),那你有什么办法让它们变得一样多呢?”(幼儿讨论:红鱼添上两条或者蓝鱼去掉两条)“好的,一起试试。”
  出示画面小结:“原来可以用两种方法,添上两条红鱼,或者去掉两条蓝鱼就能变得一样多。”
  四、包装小鱼,巩固练习用“添上”“去掉”的方法变得一样多。
  1.钓剩下的鱼
  师:“还有这么多鱼呢,都把它们钓起来吧。”(幼儿钓鱼)
  2.包装小鱼
  师:“钓了这么多鱼开心吗,那我们把它们包装一下,一会放到自助餐厅和超市与大家一起分享好吗?”(教师示范如何包装、幼儿包装)
  师:“好了吗,谁来介绍一下你的包装。”(请一名幼儿说说自己每份包装了几个)
  3.按要求变得一样多
  师:“呀!对了,自助餐厅和超市的食品都有包装要求的,在哪呢,哦,在这呢,撕开背面的小纸片,XXX,这是几呀(3)那怎么办呢?(去掉X条)。那这个呢?(添上X条)。好那我们赶快按要求来包装。”
  幼儿操作,教师巡回指导。
  五、结束整理,分享游戏的快乐
  师生一起整理操作材料。
  活动延伸:把“小鱼”等学具放在区域内继续进行数物匹配的操作。
       教学反思:
       通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。

小百科:钓鱼属于一种户外运动,目标是用渔具把鱼从水里钓上来,而且钓鱼不限制性别与年龄,大人小孩子都喜欢。钓鱼亲近大自然,陶冶情操。临水一长啸,忽思十年初。三登甲乙第,一入承明庐。