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幼儿园中班结构游戏教案《飞机》

时间:2019-11-26字体大小:A-A+

中班结构游戏教案《飞机》适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿能围绕主题进行拼插,自由选择游戏材料,并尽可能和同伴分工合作,了解飞机的基本形状特征,丰富幼儿对飞机种类款式的知识,幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力,快来看看幼儿园中班结构游戏《飞机》教案吧。

幼儿园中班结构游戏教案《飞机》

  活动目标:
  1、了解飞机的基本形状特征,丰富幼儿对飞机种类款式的知识。
  2、能围绕主题进行拼插,自由选择游戏材料,并尽可能和同伴分工合作。
  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:
  1、知识经验:课前让幼儿欣赏一些飞机图片了解一些有关飞机的知识经验,引导他们观注飞机。
  2、物质准备:飞机图片若干;玩具飞机若干;花片积塑材料等

  活动过程:
  1、引入部分。以谜语引入,引起幼儿兴趣。
  ① 教师:小朋友们,今天老师要给大家猜个谜语,大家想不想猜呀?现在认真的听老师念哦。
  “大鸟大鸟天上飞,许多人儿装肚里,长长翅膀飞的快,人人平安把家还。”
  ② 教师:小朋友们真聪明,谜底就是飞机,谁能举手告诉老师,飞机是什么样子的?它有什么作用?(幼儿讨论,举手回答)
  ③ 教师:老师不是让你们把自己喜欢的飞机玩具带来吗?现在你们轻轻地去把它拿出来,然后回到座位上,认真的看看飞机是啥样子的,等下老师要请小朋友来告诉老师。
  (幼儿交流,教师提问)
  ④ 教师:老师这里啊还有很多种飞机的图片。小朋友来看一看。
  2、讲解示范。
  教师:今天老师要让小朋友拼飞机,哪个小朋友可以告诉老师飞机身上有哪些部分?(飞机头、机身、机翼、尾翼)
  教师:老师这里有分解好的飞机,老师请一个小朋友上来把他们拼成一架飞机,其他小朋友要认真的看他是怎么拼的。。对不对?
  然后老师讲解一遍
  教师:老师为大家准备了很多种材料,你们想用什么材料来拼飞机呢?
  教师:老师这里有个拼好的飞机,小朋友们可以看一看,这是直升飞机。
  3、提出要求
  教师:呆会儿小朋友就可以选择自己喜欢的材料,拼插飞机,但现在老师要给小朋友提出几点要求。
  ①在拼构时,不要争抢材料,大家要想想怎么安排,学会谦让。
  ②如果有的小朋友想一起合作,那么就要互相商量一下要怎么做,分工。
  ③拼出的飞机要牢固。结实。
  ④看谁拼的飞机和别人不同,老师更喜欢。
  4、幼儿建构教师指导
  教师可以对一些能力差的幼儿进行帮助,在旁观察,需要帮助时才帮助。
  重点指导:有些幼儿的飞机无法站立,教师引导他们想想应该怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些能力好的幼儿,启发他们拼插难度较大的战斗机,直升机等。
  5、 结束部分
  ①欣赏幼儿拼插作品
  教师:老师想请小朋友上来说说自己建构的飞机是什么类型的飞机,是战斗机还是客机还是直升飞机或者是其他种类的飞机。
  ②老师看小朋友拼的飞机都很漂亮,向你的好朋友介绍一下你设计的是什么飞机。

小百科:飞机是指具有一具或多具发动机的动力装置产生前进的推力或拉力,由机身的固定机翼产生升力,在大气层内飞行的重于空气的航空器。