首页 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班游戏教案

幼儿园中班游戏活动教案《小动物找家》含反思

时间:2020-07-29字体大小:A-A+

中班游戏活动教案《小动物找家》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿学会在走跑活动中保护自己,练习走跑动作,提高走跑动作的协调性,提高幼儿的竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性,快来看看幼儿园中班游戏活动《小动物找家》含反思教案吧。

幼儿园中班游戏活动教案《小动物找家》含反思

       幼儿园中班游戏活动教案:
       小动物找家

  活动目标:
  1、练习走跑动作,提高走跑动作的协调性。
  2、学会在走跑活动中保护自己。
  3、提高幼儿的竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性。
  4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

  活动准备:
  1、场地四周挂有小狗、小猫、小兔标志各一个,小猫、小狗、小兔头饰若干。
  2、欢快的音乐磁带。
  3、幼儿用书第3册第36页。

  活动过程:
  一、开始部分:
  导入:随音乐进入场地
  今天天气真好啊!徐老师带你们去动物园玩,宝贝们跟我一起来。

  二、基本部分:
  1、认识小动物的家
  师:宝贝,瞧!大森林里小动物盖了很多漂亮的房子,我们来认识是谁的房子
  (幼儿参观小猫、小兔、小鸭的家)
  2、准备活动
  师:大森林的空气真新鲜啊!宝贝们我们一起来活动活动筋骨,请起立
  (幼儿跟师随音乐做热身运动)
  3、我们玩变变变的游戏
  师:今天徐老师带来一个神奇的魔术棒,魔术棒告诉我要把听话的宝贝变成可爱的小动物来玩游戏,请宝贝闭上眼睛
  变变变,变成可爱的小花猫(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小花猫走路)
  变变变,变成可爱的小白兔(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小白兔走路)
  变变变,变成可爱的小鸭子(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小鸭走路)
  4、带领幼儿玩“小动物找家”的游戏
  (1)师:小动物们快快来啊,我们一起玩找家的游戏
  A、幼儿随老师做运动
  师:轰隆隆,轰隆隆,小动物们天要下雨了,我们回家吧,瞧!我们回家的路上要过独木桥,要爬过草地,哪个勇敢的小动物能演示给我们看怎样过独木桥和草地(表扬勇敢的小动物)
  B、幼儿尝试过独木桥、草地的方法
  谈话:你们觉得过独木桥、草地应该注意什么?
  师小结:过独木桥时可以把胳膊平举在身体的两侧,这样可以保持身体的平衡,不要推,不要跑,不要挤我们分成两组一个一个来要注意安全,过草地膝盖要触到垫子上,小心注意安全,我们回家吧
  C、小动物们雨停了,太阳出来了,我们一起去山坡看太阳啰,过草地独木桥时要注意安全啊,火车要开动了,小动物们要跟上啊
  师:呼呼呼,呼呼呼,山坡的风很大啊,小心着凉我们回家吧,哎!小动物们回家的路上要钻过山洞,我们应该怎样钻山洞啊?(表扬勇敢的小动物)
  师小结:钻山洞时,要把双手放在头上,保护头部不要碰伤,不要挤不要推我们分成两组一个一个来,注意安全,回家吧!
  玩了一天都累了,我们回幼儿园吧,回家的路上宝贝要注意安全啊
  6、放松活动:
  教师和幼儿一起听音乐模仿小动物跳舞。
  (小动物回到家以后高兴极了,它们还跳起了舞。我们大家来学一学,它们是怎样跳舞的?“小猫洗洗脸、小兔蹦蹦跳、小狗摇尾巴……”

  三、结束部分:
  这节课主要是让幼儿在各种游戏中锻炼走跑的协调性

  四、活动延伸:
  幼儿用书第三册第36页,操作练习。

        教学反思:
        游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究,地球上最早出现的动物源于海洋。