首页 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班科学教案

中班科学优质课教案《冬天里的动物》含反思

时间:2020-08-08字体大小:A-A+

中班科学优质课教案《冬天里的动物》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿鼓励幼儿积极猜想,激发幼儿探索动物的兴趣,通过游戏观察、比较,了解冬天有的动物冬眠,有的仍在户外活动,通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变,快来看看幼儿园中班科学优质课《冬天里的动物》含反思教案吧。

中班科学优质课教案《冬天里的动物》含反思

  活动目标
  1、通过游戏观察、比较,了解冬天有的动物冬眠,有的仍在户外活动。
  2、鼓励幼儿积极猜想,激发幼儿探索动物的兴趣。
  3、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。
  4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

  活动准备
  1、冬天的图片
  2、动物过冬的视频
  3、动物的ppt

  活动过程
  1、引导幼儿观察冬季图片,激发活动兴趣。
  (1)教师出示图片,并提问:这是一个什么季节,冬天我们是怎么过冬的,我们应该怎样做才不会冷呢?你们知道动物是怎样过冬的呢?
  (2)冬天,有的动物会去冬眠,冬眠是什么呢?冬眠就是小动物到了冬天它就会躲到自己家睡觉,这一觉,就是很长很长时间,也不用吃东西,到春天天气变暖的时候它们才会醒,小动物们为什么要冬眠呢?因为有的动物很怕冷,如果它们不去冬眠就会冻死,可有的动物它就不怕冷,到了冬天还在户外活动。
  2、幼儿根据已有经验说出哪些动物冬眠,哪些动物不冬眠。
  教师:你们知道哪些动物需要冬眠,哪些动物冬天仍在户外活动呢?现在请小朋友们看一些图片,请小朋友们自己想一想,说一说吧!
  3、播放视频,引导幼儿了解动物过冬的方式。
  (1)请小朋友认真看一看视频里的小动物是怎样过冬的。
  (2)幼儿观看视频。
  4、设疑。激发幼儿了解动物过冬的其他方式。
  教师:到了冬天,有的动物会冬眠,有的动物扔在户外活动,还有的动物用其他方式过冬,我们可以和爸爸妈妈一起收集一下这方面的资料。
 
        教学反思:
        科学活动重点在于幼儿的探索过程,可以提供一些故事录音、图片、书籍等丰富的相关知识材料,在开始时我设置了一个自由宽松的,能让幼儿自己探索获得知识的环境,在这样的环境中,能激发幼儿的学习兴趣,使幼儿自然地习得知识,接下来的讨论过程会激烈,相关经验也会更加丰富,同时也增强了幼儿讲述时的自信心。

小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究,地球上最早出现的动物源于海洋。