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中班下学期科学教案《小蜜蜂》含反思

时间:2020-11-15字体大小:A-A+

中班下学期科学教案《小蜜蜂》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿积极参与跳地垫游戏,感受歌曲的旋律高低变化, 培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验,快来看看幼儿园中班下学期科学《小蜜蜂》含反思教案吧。

中班下学期科学教案《小蜜蜂》含反思

  活动目标:
  感受歌曲的旋律高低变化。
  积极参与跳地垫游戏。
       培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
       通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

  活动准备:
  "音乐":《小蜜蜂》。
  录音带、录音机、5种颜色的地垫。

  活动过程:
  让幼儿观看幼儿用书《小蜜蜂》,并请幼儿回答:
  --小蜜蜂是怎么飞行的?
  --它会发出什么声音?
  --为什么小蜜蜂喜欢在花间穿梭?
  请幼儿模仿小蜜蜂的飞舞动作及鸣叫声,也可一配合歌曲自由表演。
  学唱新歌《小蜂蜜》。
  --教师先唱歌曲2到3遍。
  --教师边唱谱子边按谱上的音符高低在白板上画出黑点,再将黑点连起来,画出旋律线。
  --请幼儿看幼儿用书《小蜜蜂》,边看图中花的高低位置变化边唱歌。
  --请幼儿边唱边照着白板上的线条在空中画出旋律线条,也可一让幼儿轮唱。
  跳地垫游戏。
  --在地板上连接5个不同颜色的地垫当作Do Re Mi  Fa  So,再带领幼儿随着歌曲的恶意界玩跳地垫的游戏 。

         教学反思:
         一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人,所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,学得经验。

小百科:蜜蜂:(Bee/Honey bee)属膜翅目、蜜蜂科。体长为8-20毫米,黄褐色或黑褐色,生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状,复眼为椭圆形,有毛,口器嚼吸式,后足为携粉足。两对膜质翅:前翅大,后翅小,前后翅以翅钩列连锁。