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幼儿园中班主题教案《没长耳朵的小老虎》含反思

时间:2019-10-24字体大小:A-A+

中班主题教案《没长耳朵的小老虎》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿知道注意倾听的重要性,认真听故事,理解故事内容,乐意观看表演,感受游戏的乐趣,快来看看幼儿园中班主题《没长耳朵的小老虎》含反思教案吧。

幼儿园中班主题教案《没长耳朵的小老虎》含反思

  【活动目标】
  1、认真听故事,理解故事内容。
  2、知道注意倾听的重要性。
  3、乐意观看表演,感受游戏的乐趣。
  4、萌发对文学作品的兴趣。

  【活动准备】
  小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小猪的图片。

  【活动过程】
  一、谈话激发幼儿兴趣。
  1、今天老师带来了一位动物朋友(出事图片),小朋友们说说看这是谁啊?
  2、你们有没有发现小老虎嘴巴向上翘啊?它是不是很开心?
  (那小朋友们你们想不想知道小老虎为什么这么开心啊?那就请你们竖起耳朵认真听,等下我要请小朋友告诉我为什么?)
  教师讲述故事的第一部分(从“这一天……一会儿都不肯安静”)
  提问:有哪位小朋友可以告诉老师,小老虎为什么这么开心啊?
  教师讲述第二部分故事(从“袋鼠请小老虎帮忙……下次我一定竖起耳朵听清楚”)
  提问:谁请小老虎帮忙了啊?(袋鼠,小兔)
  袋鼠请小老虎干什么啊?结果怎么样?
  小兔请小老虎干什么?结果怎么样?
  哦。原来是一只没长耳朵的小老虎啊。
  那现在我们继续听听看,后面又发生了什么事情?
  教师讲述第三部分故事(从“小熊家让……下回注意听就行了”)
  小朋友们,前面袋鼠,小兔请小老虎帮忙,小老虎是不是没有帮忙,反而给他们添了很多乱子啊?把小熊的家里弄得乱七八糟的,它说了要认真听,可是结果它有没有认真听小熊的话?为什么?(引导小朋友们说:小老虎没有听完小熊的吩咐就去请小猪,结果找了好久才找到小兔的家对不对?)

  二、将整个故事完整的讲一遍,让幼儿思考一下小老虎应该怎样做?

  三、引导幼儿一起学学小老虎道歉的话:我一定竖起耳朵认真听。

  附故事:没长耳朵的小老虎
  这一天是小猪的生日,小熊把朋友们都喊来,打算开个生日晚会,说:“我们要准备气球、蛋糕,还有蜂蜜……”
  “嗬一嗬一嗬!我做些什么?”,小老虎兴奋地跳个不停,“挂彩带?还是挂气球?我最拿手的就是做跳起来的事情。”小兔气哼哼地说:“你能不能不到处跳,停下来好好听。”“没问题,我听着呢。”小老虎摇头晃脑,根本没听清大家说了些什么。
  大家开始做准备,小老虎也忙活起来。他不停地跳啊,蹦啊,一会儿都不肯安静。
  袋鼠请小老虎帮忙:“小老虎,把气球绑一绑。”小老虎没听清,以为要把气球“嘭嘭嘭”弄破。他把一个个气球都弄爆了,还得意地问:“怎么样,气球爆炸的声音好听吗?”
  袋鼠大叫起来:“我让你把气球绑上去,没让你‘嘭嘭’地把气球弄破。”
  “哦,真对不起,下次我一定听仔细。”小老虎抱歉地说。

  活动反思
  故事《没长耳朵的小老虎》生动有趣,贴近幼儿的生活实际。主要讲了小老虎在布置小猪的生日晚会时,心情很兴奋,总是蹦来蹦去,不好好听别人说话,结果做错一些事。其寓意就是要传递给我们安静倾听别人讲话的重要,这样才能把事情做好。活动中,我运用了多种方法让幼儿感受故事的内容,鼓励幼儿大胆表述自己的想法,来帮助幼儿达到预设目标。

小百科:耳位于眼睛后面,它具有辨别振动的功能,能将振动发出的声音转换成神经信号,然后传给大脑。在脑中,这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音。