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大班安全教案《地震来时我不慌》含反思

时间:2020-02-14字体大小:A-A+

大班安全教案《地震来时我不慌》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿学习地震时安全自救的方法,教育幼儿遇到突发事件时不慌张,初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力,快来看看幼儿园大班安全《地震来时我不慌》含反思教案吧。

大班安全教案《地震来时我不慌》含反思

  活动目标:
  1、教育幼儿遇到突发事件时不慌张;
  2、学习地震时安全自救的方法。
  3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
  4、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:
  防空报警音乐、用纸壳制作的大石头

  活动过程:
  1、介绍安全避震的方法。组织幼儿讨论,发生地震时,什么地方比较安全?小朋友会怎样做?小结,楼房:墙角、卫生间、厨房等较小的地方,平房:桌下、床下,农村:最好跑到空旷的田野等地方。
  2、教育幼儿在发生地震时不慌张,要及时躲藏。地震虽然很厉害,地震发生时地面开始摇动,有很短的时间可以用来躲避,如果在短时间内躲到安全的地方,就不会被砸伤,小朋友们不要慌张,要及时躲藏。
  3、游戏活动“发生地震时我不慌”
  (1)带领幼儿进入布置好的场地。
  (2)游戏方法:听防空警笛声,幼儿在很短的时间内迅速躲到安全的地方,老师手中拿一块地震时要掉下来的“大石头”,“大石头”落到谁的身上,就被砸伤了,不要互相拥挤,躲好之后就不要随便更换地方。
  (3)播放快乐的音乐,小朋友自由活动。
  (4)教师发口令:“地震了”(播放防空报警笛声)幼儿自己躲避。
  (5)警笛声停,教师检查幼儿躲避的情况,看“大石头”能否“砸”到小朋友。
  (6)评价游戏情况,对躲得快、躲得好的幼儿进行表扬。

  延伸活动:
  1、了解不同场所的避震自救方法;
  2、游戏:火警119。

  区域活动:
  提供各种报警电话号码。

  活动反思:
  孩子们是第一次感受地震的感觉,也是第一次进行地震演习活动,感觉非常新奇、有趣,每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变,毫无经验可言,大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生,但经过这一次活动之后,幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高,机智性不高,能力未能达到预期的水平。此外,个别幼儿钻的技能较低,今后需加强锻炼。

小百科:地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。