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大班语言公开课故事教案《快乐轮胎》含反思

时间:2019-11-08字体大小:A-A+

大班语言公开课故事教案《快乐轮胎》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿倾听故事内容,能跟随故事情节展开想象,乐意参与集体活动,体验与同伴一起游戏的快乐,能够在集体面前表达自己的想法,快来看看幼儿园大班语言公开课故事《快乐轮胎》含反思教案吧。

大班语言公开课故事教案《快乐轮胎》含反思

  活动目标
  1.乐意参与集体活动,体验与同伴一起游戏的快乐。
  2.倾听故事内容,能跟随故事情节展开想象。
  3.能够在集体面前表达自己的想法。
  4.领会故事蕴含的寓意和哲理。
  5.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
  
  活动准备

  小松鼠玩具、一个轮胎、场景设置。

  活动过程
  一、故事导入,激发兴趣
  师:“山坡上下来一个圆圆的东西,小松鼠来不及躲,只好网上一跳,跳到圆圆的东西上面,啊,原来是轮胎!小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,所好玩呀!”
  师:“小朋友猜一猜,轮胎会带着小松鼠去哪里?会发生什么有趣的事情呢?”

  二、边猜边想,欣赏故事
  1.师:“快乐轮胎滚呀滚,滚到了哪里?像什么?
  2.师:快乐轮胎滚呀滚,又滚到了哪里?小动物坐在上面,像什么?
  3.师:你觉得小动物快乐吗?轮胎快乐吗?
  4.师:轮胎还有可能个带小动物去哪儿?
  师小结:轮胎有很大的本领可以带小动物们去很多地方,一起体验轮胎带给大家的快乐。

  三、大胆想象,积极表达
  1.引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎,根据教师的语言提示做出相应的动作。如:轮胎穿过隧道,与另一只快乐的轮胎打着招呼,滚到告诉公路上,滚到幼儿园里,他加快速度,最后快要飞起来了。
  2.师:说一说,轮胎去的地方会发生什么有趣的事情。
  3.师:我们一起来乘坐一次快乐的轮胎吧。

  附故事:
  快乐轮胎

  小松鼠跳呀跳,哇——山坡上滚下来一个圆圆的东西,小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到这个圆圆的东西上面。啊,原来是轮胎!
  小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩!
  前面有条河,圆圆的轮胎滚进了河里,圆圆的轮胎漂到了河边。小松鼠想把圆圆的轮胎拖上岸,唉——总也拖不动,小动物们一起帮忙,哈哈,轮胎拖上岸,又滚起来。哇哈哈,轮胎一会滚到了山谷下面;哈哈哈,轮胎一会儿弹上了天。真好玩!“啊哇啊哇”——小动物们乘着轮胎滚过山坡,滚过山谷,像乘过山车似的,大家尖叫着,大笑着,从山坡上滚过......
  这真是个快乐的轮胎!

  活动延伸:
  幼儿一起对轮胎进行装饰和点缀。在故事表演中感受轮胎带给大家的快乐。

  《快乐轮胎》课后反思:
  故事内容简单,情节有趣、生动,激发幼儿的兴趣和求知欲,利用挂图讲述故事情节,幼儿更能形象的感受故事情景,活动中,很多环节用到提问法,教师提出问题,引导幼儿展开想象,一步一步的走入故事中,幼儿对于故事情节会更深刻,最后环节,幼儿大胆想象,加上相应的动作,整个过程流利,孩子轻松学,课堂气氛活跃。非常积极、主动。反思还有很多,我还有很多不足,如教案设计方面、过程中等,方方面面我更应该多多学习如何引导孩子,孩子...我应该在不断的努力与学习实践中锻炼自己,让自己与孩子一起收获更多!

小百科:轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆环形弹性橡胶制品。通常安装在金属轮辋上,能支承车身,缓冲外界冲击,实现与路面的接触并保证车辆的行驶性能。