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幼儿园大班上学期语言教案《醒来后的惊喜》

时间:2020-01-17字体大小:A-A+

大班上学期语言教案《醒来后的惊喜》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿体验作品中父亲对儿子默默的关爱,能细致的观察人物动作、神态、表情特征,大胆想象讲述画面内容,引导幼儿大胆表达对父亲的爱,快来看看幼儿园大班上学期语言《醒来后的惊喜》教案吧。

幼儿园大班上学期语言教案《醒来后的惊喜》

  活动目标
  1、能细致的观察人物动作、神态、表情特征,大胆想象讲述画面内容。
  2、体验作品中父亲对儿子默默的关爱。
  3、引导幼儿大胆表达对父亲的爱。
  4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
  5、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

  活动准备
  父亲与孩子的照片PPT、《醒来后的惊喜》PPT、视频“爸爸对孩子说的话”、电话

  活动过程
  一、父亲和孩子的照片视频,引导幼儿说说与爸爸之间开心、有趣的
  事情,感受爸爸的爱。
  师:我相信你和爸爸之间肯定还有很多开心有趣的事情,谁能给大家
  讲一讲你和爸爸之间发生的这些开心有趣的事情呢?(请两名小朋友说)
  小结:因为爸爸很爱你们,今天老师给小朋友讲一个爸爸和宝宝的故事好不好?
  师:出示题目《醒来后的惊喜》,启发幼儿了解什么是惊喜。

  二、情景式问,引导幼儿猜测故事内容,设置悬念。逐一播放故事
  PPT,鼓励幼儿大胆猜想父与子之间发生的事情。
  小结:原来,儿子有个心愿,就是想到动物园里玩。爸爸知道了,就
  想方设法努力帮儿子实现这个愿望,在儿子孩子爱睡梦中的时候,就把他带到了动物园给了儿子一个大大的惊喜。爸爸不付出了这么多,看到儿子这么高兴,他也开心的笑了。

  三、幼儿完整欣赏故事。

  四、互送惊喜
  1、爸爸送惊喜。播放视频爸爸的话,让幼儿说出自己的心情,感受
  爸爸对自己的爱。从而激发幼儿想要表达对父亲的爱。
  2、宝贝送惊喜。小朋友给爸爸打电话表达自己对爸爸的爱。

  活动延伸
  爸爸也给小朋友准备了一个惊喜,让我们回家寻找这份吧!

小百科:惊喜是一个汉语词汇,读音为jīng xǐ,基本解释为丝毫不加节制地表露欢乐、热情和惊奇。